Tensió laboral i burnout, en docents d'ensenyaments universitaris i no universitaris. Un estudi exploratori

Abstract

Resum L'objectiu d'aquest estudi exploratori és avaluar els nivells de burnout i tensió laboral d'una mostra de professors de diferents nivells educatius-infantil, primària, secundària (batxillerat i cicles formatius i professionals) i superior-, per verificar si hi ha diferències significatives entre uns i altres. Els resultats mostren relacions significatives entre diverses variables, així com diferències significatives entre alguns d'aquests col•lectius de docents en les mesures de burnout total, cinisme i control. Després de la realització de l'estudi, es contempla la necessitat i l'interès d'ampliar-lo, de disposar d'una mostra major i de contemplar la diferenciació de tasques que els docents presenten en els diferents nivells estudiats.