Terapia assistida por animais - Interação entre cães e crianças autistas

Muñoz, Patricia de Oliveira Lima; Otta, Emma

doi:10.11606/d.47.2014.tde-11122014-101527

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“…of physical education. The cited authors (DOTTI, 2005;OLIVA, 2010apud YAMAMOTO et al, 2012, MUÑOZ, 2014 are of great relevance to this work. The results came through the participation of students in physical education practices, in which a significant increase in values, such as affective and relational, was observed.…”

Section: Therapy Facilitated By Dogs: the Use Of Dogs In Recreational...mentioning

confidence: 80%

“…O método desta proposta trata-se de um estudo do tipo descritivo/qualitativo, com o uso da TAA e do TFC, que foram utilizados com crianças de ambos os sexos, com idade entre 8 meses a 11 anos, durante as práticas recreativas na disciplina de educação física. Os autores citados (DOTTI, 2005;OLIVA, 2010apud YAMAMOTO et al, 2012, MUÑOZ, 2014 são de grande relevância para este trabalho. Os resultados vieram por meio da participação dos alunos nas práticas de educação física, em que foi observado um aumento significativo de valores, como o afetivo e o relacional.…”

Section: Metodologiaunclassified

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Iron Hand: O Uso Da Lapela Na Otimização Do Fortalecimento Da Musculatura Dos Dedos Da Mão Para a Prática Do Jiu-Jitsu

Oliveira Júnior

2023

Novos Desafios Na Educação Na Perspectiva Inclusiva Da Pessoa

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Ano 2023 DECLARAÇÃO DOS AUTORESTodos os autores desta obra declaram que trabalharam ativamente na produção dos seus textos, desde o planejamento, organização, criação de plano de pesquisa, revisão de literatura, caracterização metodológica, até mesmo na construção dos dados, interpretações, análises, reflexões e conclusões. Assim como, atestam que seus artigos não possuem plágio acadêmico, nem tampouco dados e resultados fraudulentos. Os autores também declaram que não possuem interesse comercial com a publicação do artigo, objetivando apenas a divulgação científica por meio de coletâneas em temáticas específicas.Ano 2023 APRESENTAÇÃOOs artigos apresentados neste livro, são de autores que apesar de terem propostas educativas de intervenção diferentes, apresentam algum incomum, que é a preocupação de atender uma necessidade humana, onde estão envolvidos, a afetividade, a reabilitação, a recuperação e a autonomia, sendo a condição física e emocional, que destaca e enriquece este E-book.Tentar alcançar metas, é um objetivo que se torna passiva, assim que atingimos o objetivo, mas, quando a uma ressignificação dos valores, capacidades e atitudes, essa condição nos restaura de uma forma, que promovem intrinsicamente uma esperança, de que a procura em busca de possibilidades científicas em pró da humanidade, e o verdadeiro sentido de acreditar que podemos ser mais úteis do que os nossos títulos.Os autores que estão neste livro, são uma representação da fala e das experiências interventivas e facilitadoras, das necessidades que se apresentava como problemas, onde a busca e a pesquisa, foram o caminho para atender, amenizar e resolver, pontuais dificuldades, que em sua origem traziam muito sofrimento e descaso pessoal e coletivo.Desta forma, acreditamos que as pesquisas sejam elas, bibliográficas ou de intervenção, tem seu papel e sua importância. Entendesse também, que as experiências relacionadas, de estudos bibliográficos, aplicados em ações concretas, são muito mais ricas no sentido de que, nem toda teoria representa uma garantia de uma prática eficaz.Por isso, as práticas interventivas que aqui estão, foram ações científicas que deram certo, e são aplicadas em várias localidades, instituições e grupos de pessoas, que tiveram sua qualidade de vida e saúde mental facilitada.

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Section: Therapy Facilitated By Dogs: the Use Of Dogs In Recreational...mentioning

confidence: 80%

Section: Metodologiaunclassified

Iron Hand: O Uso Da Lapela Na Otimização Do Fortalecimento Da Musculatura Dos Dedos Da Mão Para a Prática Do Jiu-Jitsu

Oliveira Júnior

2023

Novos Desafios Na Educação Na Perspectiva Inclusiva Da Pessoa

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“…Quando relatam, a seleção é voltada para a avaliação da condição clínica para a qual a intervenção é planejada e não em função da interação entre criança e animal. Também é dada maior ênfase à seleção do cão terapeuta, avaliando-se seu comportamento e treino, em vez da seleção da criança (Muñoz, 2014).…”

Section: Discussionunclassified

Development and validity evidence of the Children-Dog Interaction Scale

Laurindo

Gomes²,

Missawa³

et al. 2021

PTP

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“…From this moment on, by touching the device's screen, the child can capture characters, and it's possible to visualize them through augmented reality ( Figure 1.b). We developed the characters' shape, color, movement, and sound based on animals present in assisted therapies, as they generally generate a particular empathy in children [Machado et al 2008, Muñoz andOtta 2014].…”

Section: K-huntersmentioning

confidence: 99%

A Serious Game with Geolocalition to Support Learning ofChildren with Autism and Learning Difficulties

Silva

Neto

et al. 2020

Anais Do XXXI Simpósio Brasileiro De Informática Na Educação (SBIE 2020)

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People with Autism Spectrum Disorder (ASD) have characteristicsdescribed as the disability to relate to others, communication disorders, andobsessive concern about what is unchanging. In this sense, this paper aimsto present an application for mobile devices, in a serious game format, whosepurpose is to aid the teaching-learning process of autistic children, also seekingto reduce their isolation tendencies. Also, it shows both ontologies and theMultiagent System integrated into the application. The validation occurred withautism specialists through questionnaires. The results indicate that the proposedapplication presents the potential to reach its objectives.

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Terapia assistida por animais - Interação entre cães e crianças autistas

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Iron Hand: O Uso Da Lapela Na Otimização Do Fortalecimento Da Musculatura Dos Dedos Da Mão Para a Prática Do Jiu-Jitsu

Iron Hand: O Uso Da Lapela Na Otimização Do Fortalecimento Da Musculatura Dos Dedos Da Mão Para a Prática Do Jiu-Jitsu

Development and validity evidence of the Children-Dog Interaction Scale

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