Terapia Comunitária Integrativa como instrumento de cuidado à saúde mental de estudantes universitários / Integrative Community Therapy as an instrument of mental health care for university students

Abstract

Objetivo: Analisar temas discutidos, estratégias de enfrentamento e contribuições da Terapia Comunitária Integrativa na saúde mental de estudantes de graduação de uma Universidade Pública do Sul de Minas Gerais, Brasil. Métodos: Pesquisa qualitativa com 24 estudantes de uma Universidade Pública. Aplicado questionário sociodemográfico, utilizadas anotações dos terapeutas comunitários durante as rodas e realizado grupo focal. Os dados foram categorizados por meio da análise de conteúdo. Resultados: Os temas mais discutidos foram sobrecarga de atividades, autocobrança, saudade da família, conflitos familiares e medo do futuro. As estratégias de enfrentamento foram o planejamento do tempo, uso de substâncias psicoativas, busca por rede social de apoio e práticas de autocuidado. Esta Terapia impactou na diminuição do estresse, diminuição de sintomas depressivos e de ansiedade, na integração do estudante ao contexto universitário e ao desenvolvimento acadêmico. Considerações finais: A Terapia Comunitária Integrativa mostrou-se importante tecnologia de cuidado para a saúde mental de estudantes universitários.