Thales' Shadow

Redlin, Lothar; Ngo, Viet; Watson, Saleem

doi:10.1080/0025570x.2000.11996874

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“…The method of height from shadow was used to measure the great pyramid in Giza by observing the length of the shadow in the 6th century B.C. [36]. It was used with optical satellite data for ridge height estimation [27,37] and for building height estimation with validation showing the absolute error within 1.24 m-3.76 m [38].…”

Section: Validation Informationmentioning

confidence: 99%

Satellite-Based Identification and Characterization of Extreme Ice Features: Hummocks and Ice Islands

Zakharov,

Bobby,

Power

et al. 2023

Remote Sensing

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The satellite-based techniques for the monitoring of extreme ice features (EIFs) in the Canadian Arctic were investigated and demonstrated using synthetic aperture radar (SAR) and electro-optical data sources. The main EIF types include large ice islands and ice-island fragments, multiyear hummock fields (MYHF) and other EIFs, such as fragments of MYHF and large, newly formed hummock fields. The main objectives for the paper included demonstration of various satellite capabilities over specific regions in the Canadian Arctic to assess their utility to detect and characterize EIFs. Stereo pairs of very-high-resolution (VHR) imagery provided detailed measurements of sea ice topography and were used as validation information for evaluation of the applied techniques. Single-pass interferometric SAR (InSAR) data were used to extract ice topography including hummocks and ice islands. Shape from shading and height from shadow techniques enable us to extract ice topography relying on a single image. A new method for identification of EIFs in sea ice based on the thermal infrared band of Landsat 8 was introduced. The performance of the methods for ice feature height estimation was evaluated by comparing with a stereo or InSAR digital elevation models (DEMs). Full polarimetric RADARSAT-2 data were demonstrated to be useful for identification of ice islands.

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Section: Validation Informationmentioning

confidence: 99%

Satellite-Based Identification and Characterization of Extreme Ice Features: Hummocks and Ice Islands

Zakharov,

Bobby,

Power

et al. 2023

Remote Sensing

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“…Uma das histórias mais populares sobre triangulação remete-nos a Tales de Mileto, no século IV a.C. Ainda que possa se tratar de uma lenda, devido às dificuldades práticas de medição [17,18], há relatos de Diógenes de Laertios e Plutarco (dos primeiros séculos de nossa era) sobre o uso de uma inferência sobre tamanhos iguais das sombras e dos objetos que as produzem ou mais provavelmente uma relação de proporcionalidade entre o tamanho das sombras das pirâmides e a própria sombra de Tales (Figura 2). Em pelo menos uma hora do dia a sombra e o objeto que a projeta tem o mesmo tamanho h. No entanto, para que a altura da pirâmide fosse aferida diretamente pelo tamanho de sua sombra s, sem relações trigonométricas, seria necessário que ela fosse perpendicular à base da pirâmide, de tamanho b, o que só ocorre na passagem meridiana do Sol em único dia do ano.…”

Section: A Triangulação E a Paralaxe Como Ferramenta úTilunclassified

A paralaxe como tema agregador interdisciplinar e a bússola como recurso motivador na aprendizagem ativa da Física

Rodrigues¹,

Scarano²

2022

Sci. Plena

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Em razão da grande quantidade de objetos de conhecimento, o ensino de Física requer estratégias que unifiquem e facilitem a construção das competências necessárias à formação dos estudantes. Neste sentido, o conceito de paralaxe é uma escolha que promove interdisciplinaridade, sem perder o foco na Física. Elaboramos uma sequência didática de Ensino Híbrido utilizando o método colaborativo de Rotação por Estações e uma bússola, como recurso motivador para determinar experimentalmente distâncias de alvos terrestres. Promovemos uma discussão sobre o fenômeno de paralaxe como objetivo principal da medição, como efeito presente no procedimento de medição e como um problema no uso de instrumentos analógicos. Além dos métodos experimentais envolvidos, reforçamos conceitos fundamentais como distância, direção, sentido e incerteza. Também promovemos uma revisão histórica da literatura para fornecer aos professores um repertório sobre como a paralaxe e a bússola se relacionam nas Ciências da Natureza, Matemática, Ciências Humanas, Códigos e Linguagens e suas respectivas tecnologias. Por fim, relatamos a aplicação, fornecendo todo o material, as instruções e as sugestões de como explorar os conceitos aprendidos para empregá-los à paralaxe em Astronomia. Durante a aplicação desta proposta os participantes desenvolveram suas relações interpessoais enquanto aprendiam os conceitos explorados, potencializados por recursos híbridos. Mediram então distâncias por meio de paralaxes com precisão da ordem de 10%, além de apresentarem a análise dos resultados, o que os permitiu desenvolver o senso crítico acerca dos resultados e meios para atingir objetivos científicos.

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Thales' Shadow

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Satellite-Based Identification and Characterization of Extreme Ice Features: Hummocks and Ice Islands

Satellite-Based Identification and Characterization of Extreme Ice Features: Hummocks and Ice Islands

A paralaxe como tema agregador interdisciplinar e a bússola como recurso motivador na aprendizagem ativa da Física

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