The 3D Model of Debriefing: Defusing, Discovering, and Deepening

Kommunikasjonskurs med simulering

“…Simulering består av fasene brifing, scenarietrening og debrifing og er en utfordrende måte å laere på (33). Målet med simulering er å oppnå en endring i praksis, og som opprettholdes over tid (32)(33)(34).…”

“…Det er en antakelse at sykepleiere med mindre erfaring har hatt større effekt av kommunikasjonskurset enn erfarne Erfaringer med simuleringstrening generelt tilsier at det er noen som føler seg ubekvemme med metoden. Debrifing er sentralt i simulering der gjennomføringen av scenarioet er gjenstand for refleksjon og brobygging mellom kunnskap laert i simulering, og anvendelse i praksis (33,34). Fasilitator har en viktig rolle for at laering i simulering skal oppleves som komfortabelt og nyttig for deltakerne (34).…”

“…Debrifing er sentralt i simulering der gjennomføringen av scenarioet er gjenstand for refleksjon og brobygging mellom kunnskap laert i simulering, og anvendelse i praksis (33,34). Fasilitator har en viktig rolle for at laering i simulering skal oppleves som komfortabelt og nyttig for deltakerne (34). I vår studie var det erfarne fasilitatorer som ledet debrifingen, og de var tilknyttet den aktuelle avdelingen.…”

“…Det å se videoopptak under debrifing, har en laeringseffekt og har vaert betraktet som en gullstandard innenfor simulering (33,34). En nyere oversiktsartikkel påpeker imidlertid at debrifing uten å se video kan vaere vel så effektivt som debrifing med å se video (42).…”

Propranolol Overdose: An Emergency Medicine Simulation Scenario

“…This imposed ratio limit ensured that trainees were encouraged to speak freely about any issues or problems that they may have faced during the course of the scenario. An in-house model developed based on frame discovery [6][7] and the 3D model of debriefing [8] was used in these sessions. The debriefing process aimed to solicit the trainee's thought process through an advocacy-inquiry technique.…”