The Anatomy of Fake News

Higdon, Nolan

doi:10.2307/j.ctv1503gc8

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“…2021, nº 154, 37-63 problema cuando no se conoce cuál es el entendimiento general de tal problemática. Se requiere, por consiguiente, la elaboración de un marco conceptual robusto antes de que el desafío de la posverdad pueda ser afrontado de forma efectiva (Higdon, 2020).…”

Section: Justificación Del Estudiounclassified

fake news y los periodistas de la generación z. Soluciones post-millennial contra la desinformación

García-Marín

2021

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El fenómeno de la desinformación es uno de los asuntos más analizados en los últimos años en el ámbito de la investigación en comunicación. Sin embargo, aún no existe un gran conocimiento acerca de la percepción que sobre esta problemática tienen los jóvenes comunicadores, esenciales en la adopción de estrategias futuras para combatirla. Mediante la realización de 45 entrevistas en profundidad a periodistas de la Generación Z (media de edad: 24,14 años) complementadas con dos grupos de discusión y la aplicación de un cuestionario bajo la técnica del diferencial semántico (con tratamiento estadístico descriptivo e inferencial), esta investigación pretende conocer cuáles son las ideas hegemónicas de los nuevos periodistas sobre este fenómeno y cómo perciben sus posibles soluciones. Para los jóvenes periodistas, la solución del problema debe abordarse desde un tecnocentrismo integrador que combina el determinismo tecnológico con una perspectiva tradicionalista que continúa recurriendo a los viejos valores del periodismo para combatir los desórdenes informativos que proliferan en la actualidad. El periodismo de datos, que fusiona saberes y prácticas del periodismo tradicional con nuevos instrumentos tecnológicos, se percibe como una solución más eficaz que el fact-checking y la inteligencia artificial, a pesar de que estas dos últimas prácticas se consideran más rápidas para luchar contra la desinformación. En paralelo, estos profesionales de la comunicación ponen de relieve la necesidad de desarrollar la educación digital, mediática y crítica de la ciudadanía.

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Section: Justificación Del Estudiounclassified

fake news y los periodistas de la generación z. Soluciones post-millennial contra la desinformación

García-Marín

2021

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“…The area of research interests includes media campaigns, wars, manipulations, the basics of media culture, the role and importance of the pedagogical process in the formation of the culture of information production and consumption. Issues of media culture and media literacy were investigated by many foreign researchers, such as Buckingham (2003); Jolls & Wilson (2014); Schultz-Jones (2016); Adams (2018); Mason, Krutka & Stoddard (2018); Bulger & Davison (2018); Tornero, Tayie, Tejedor & Pulido (2018); Cubbage (2018); Simmons (2019); McDougall (2019); Šuminas & Jastramskis (2020); Higdon (2020). Some domestic researchers emphasize on the use of information in media campaigns as a means of war, as a technique of manipulative influence to do harm to the enemy.…”

Section: Literature Reviewmentioning

confidence: 99%

Formation of the Culture of Working with Information in the Conditions of Distance Learning During the Covid-19 Pandemic

Markiv¹,

Zarivna²,

Khymai³

et al. 2021

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The main purpose of the study predetermines the main issue of the article: to show the importance of formation of a culture of working with information among students during distance learning, which means the ability to evaluate, perceive information, prevent manipulation, distinguish truth from falsehood. The main task is to assess the existing and desired level of this competence, to develop an organizational model of its formation which consists of the following components: goals and objectives, pedagogical conditions and evaluation criteria. The model was implemented simultaneously at the Drahomanov National Pedagogical University and National Technical University of Ukraine “Igor Sikorsky Kyiv Polytechnic Institute” by teachers of humanities in experimental and control groups (16 people) in three stages: ascertaining, formative and final. A questionnaire and a self-assessment map of the formation of the culture of working with information were developed for the ascertaining stage; purposeful work with students was conducted (special tasks, discussion conversations, discussions) at the formative stage the results before and after the experiment were compared at the final stage in particular. Positive dynamics in the experimental group was noted, the average rate of formation increased. The proposed evaluation criteria – motivational, cognitive and activity ones have demonstrated practical value. It is advisable to recommend their use at other faculties. It is concluded that the organizational model is effective. The prospect of the study is the scientific substantiation of the implementation of the model among a wider range of students and the development of a distance specialized course.

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“…Respecto a lo anterior, los bulos, o noticias falsas, son parte de la praxis de las PsyOps, metodológicamente, emplean binomios perceptivos-propagandísticos [blancos, grises o negros] que generan asociaciones ideas o personas con emociones-significados, algunos ejemplos: "huelga = violencia"; "Estado =impuestos"; "privatización = desarrollo", entre otros. Además del uso de conceptos nuevos para desprestigiar o manipular (Higdon & Huff, 2019), incluso polarizar por desinformación (Rid, 2020); lo que significa toda una estructura de gestión operacional: productores, temas, propósitos e influencias (Higdon, 2020), en discursos-mensajes cortos (Patrikarakos, 2017), cuya detección depende de la capacidad de pensamiento crítico del analista. Una acción peligrosa, porque si la sociedad se reconoce-identifica en sus imágenes (Debord, 2002;Baudrillard, 2009), y estas se pueden alterar, por consiguiente, desaparecerá la identidad social, dando paso al hiperindivualismo (Dugin, 2012), y así, se anula cualquier luchar social, política y económica.…”

Section: Fuente: Elaboración Propiaunclassified

Neuromarketing político-ideológico:

Martínez

2021

PRCS

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El trabajo analiza el rol del neuromarketing aplicado dentro de la dimensión político-ideológico [NPI], como herramienta comunicacional para construir discursos hegemónicos: su influencia en la sociedad y su esfuerzo por invisibilizar elementos subordinantes; lo que le asigna un rol como arma para Operaciones Psicológicas [PsyOps], y una ventaja para las guerras híbridas informativas, dentro de las que se disputa el poder, local e internacionalmente. Para esto, se realiza una revisión bibliográfica para plantear las principales variables para el análisis del NPI, en la construcción y justificación de la lógica de dominio, y sus posibles usos, para elaborar narrativas contrahegemónicas.

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The Anatomy of Fake News

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fake news y los periodistas de la generación z. Soluciones post-millennial contra la desinformación

fake news y los periodistas de la generación z. Soluciones post-millennial contra la desinformación

Formation of the Culture of Working with Information in the Conditions of Distance Learning During the Covid-19 Pandemic

Neuromarketing político-ideológico:

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