The attitude of students of Lublin universities to vaccination in the COVID-19 period

Abstract

Introduction. Vaccines are one of the greatest achievements of modern medicine. The compulsory vaccination schedule was introduced in Poland in the 1950s. Vaccinations are sometimes followed by adverse effects (ARV). The most common symptoms of ARV are swelling, redness and soreness at the injection site, usually lasting up to 24 hours after vaccination. Aim. The aim of our study was to check the attitude of students of Lublin universities to vaccination in the COVID-19 period. Material and methods. In December 2020 we conducted an anonymous and voluntary survey. It was uploaded and shared on the Google online survey platform. A total of 75 students participated in the study. Results. The respondents were 56 women and 19 men. Out of them 30 (40%) were from Medical University of Lublin (MUL), 15 (20%) from University of Life Sciences (ULS), 21 from University of Marie Sklodowska-Curie (UMCS) (28%) and 9 from Lublin University of Technology (LUT) (LP) (12%). Their mean age was 22 years ± 1.1 (SD). More than half of the respondents were not interested in compulsory vaccinations before the COVID-19 pandemic. Only about 35% (18 persons) of people expressed a positive opinion about vaccines and they were students of MUL. Although 80% of respondents answered that the anti COVID-19 vaccine is necessary, but 81% thought that Poles had not enough knowledge about the vaccine. Students themselves most often obtained information about vaccines and ARVs from Internet. Conclusion. Students of MUL were the most enthusiastic about mandatory vaccinations and anti COVID-19 immunization. Poles need more reliable information about vaccine to change their attitude towards it.

Intenção e Atitudes de estudantes universitários/as brasileiros/as face à vacina COVID-19

“…À medida que as vacinas se tornaram amplamente disponíveis, alguns estudos acerca das atitudes face à vacina COVID-19 e a intenção de receber esta vacina em estudantes universitários/as surgiram na literatura, uns com dados recolhidos antes no início do processo de vacinação e outros com dados recolhidos após iniciado o processo de vacinação (Alshehry et al, 2022;Bai et al, 2021;Barello et al, 2020;Fan et al, 2021;Graupensperger, Abdallah, et al, 2021;Jaremek et al, 2021;Lucia et al, 2021;Manning et al, 2021;Pastorino et al, 2021;Qiao et al, 2020Qiao et al, , 2021Yu et al, 2021).…”

“…Apesar da intenção de vacinação ser elevada na maioria dos estudos realizados estudantes do Ensino Superior até ao momento, outros estudos mostraram que, apesar dos/as estudantes considerarem ser necessária a vacinação (80%), estes/as negligenciam o risco de contrair esta infeção e apenas uma baixa prevalência (27%) se encontra disposta a receber a vacina (Jaremek et al, 2021). De igual forma, dois estudos realizados com estudantes universitários/as norte-americanos/as a frequentar cursos da área das ciências das saúde indicaram que apenas 45% dos/as estudantes de enfermagem se pretendiam vacinar (Manning et al, 2021) e que 23% dos/as estudantes de medicina não estavam dispostos/as a receber a vacina COVID-19 imediatamente após a sua aprovação (Lucia et al, 2021).…”

“…Apesar dos/as estudantes universitários/as se sentirem menos expostos/as às consequências da COVID-19, registarem uma baixa adesão às medidas preventivas (Alves et al, 2021;Wise et al, 2020) e subaderirem às diretrizes de distanciamento físico dos seus pares , este grupo populacional, geralmente bem informado, é capaz de responder mais rapidamente a questões de saúde pública (Barello et al, 2020;Harrison & Wu, 2020). Neste sentido, vários estudos mostraram que os/as estudantes universitários/as tencionavam receber a vacina COVID-19 (Alshehry et al, 2022;Bai et al, 2021;Barello et al, 2020;Fan et al, 2021;Graupensperger, Abdallah, et al, 2021;Jaremek et al, 2021;Pastorino et al, 2021;Qiao et al, 2020Qiao et al, , 2021Yu et al, 2021). Esta intenção aparece na literatura científica relacionada com as suas atitudes face à vacina COVID-19: preocupações com a eficácia e segurança da vacina COVID-19 (Alshehry et al, 2022;Lucia et al, 2021); suscetibilidade percebida (probabilidade de se infetar) (Graffigna et al, 2020); gravidade percebida (Detoc et al, 2020;Qiao et al, 2021)…”

“…Por outras palavras, as atitudes mais positivas em relação à vacina COVID-19 têm maior probabilidade de resultar em vacinação e que crenças negativas acerca dos efeitos adversos da vacina indicam uma menor intenção de ser vacinado/a. Neste sentido, é necessária a disponibilização de informações mais confiáveis sobre a vacina para que os/as jovens universitários/as mudem as suas intenções acerca da vacinação(Jaremek et al, 2021; Kecojevic et al, 2021). Apesar de estudos anteriores(Alshehry et al, 2022; Kecojevic et e2021) terem mostrado que o conhecimento, a consciência e a compreensão das vacinas COVID-19 ajudavam os/as estudantes a decidir a favor da vacina COVID-19, evidenciou-se que o conhecimento percebido por si só não constituiu um determinante do comportamento de vacinação.…”