2014
DOI: 10.46867/ijcp.2014.27.01.06
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The Comparative Study of Learning from 1994-2013

Abstract: The study of learning has long held a central position in the field of comparative psychology. Here we present a survey of the past 20 years of comparative learning research, covering publications from 1994 to 2013. We selected seven journals with a strong focus on comparative learning, and identified five major topics of study represented by the publications in those journals: non-associative learning, associative learning, perceptual/object learning, social learning, and neural correlates of learning. Of the… Show more

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“…Esto además sería opuesto a las propuestas de que la memoria espacial es un proceso cognitivo guiado por principios particulares (e.g., O'Keefe & Nadel, 1978). Segundo, en el campo de la psicología comparada hay abundante evidencia de mecanismos asociativos compartidos entre animales humanos y no humanos en la adquisición de la memoria espacial (véase Blaser & Bellizzi, 2014). Los resultados aquí obtenidos podrían extender este hecho al efecto de extinción.…”
Section: Introductionunclassified
“…Esto además sería opuesto a las propuestas de que la memoria espacial es un proceso cognitivo guiado por principios particulares (e.g., O'Keefe & Nadel, 1978). Segundo, en el campo de la psicología comparada hay abundante evidencia de mecanismos asociativos compartidos entre animales humanos y no humanos en la adquisición de la memoria espacial (véase Blaser & Bellizzi, 2014). Los resultados aquí obtenidos podrían extender este hecho al efecto de extinción.…”
Section: Introductionunclassified