The Concept of Organization

Krikorian, Y. H.

doi:10.2307/2016073

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“…La capacidad para separar o fragmentar un todo está inevitablemente vinculada a la destreza analítica, mediante la cual se relacionan las partes o fragmentos separados. Cualquier sistema u organización se compone inevitablemente de partes, relaciones entre esas partes y el conjunto resultante (Krikorian, 1935). La organización entendida como proceso, requiere de ambas habilidades, fundamentales para abordar la complejidad.…”

Section: Fragmentación Y Pensamiento Múltipleunclassified

JIDA : textos de arquitectura docencia e innovación 8

García-Escudero¹,

Milà²,

Politècnica³

2021

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Los Textos de Arquitectura, Docencia e Innovación dan testimonio de las “Jornadas sobre Innovación Docente en Arquitectura” (JIDA) y vehiculan reflexiones diversas sobre la docencia de la disciplina. Son un marco de debate dirigido tanto a docentes y estudiantes, como a profesionales e interesados en la idiosincrasia de la formación del arquitecto. La colección pretende ensanchar puntos de vista y ampliar el conocimiento de la Arquitectura a través de la descripción y el análisis de prácticas docentes actuales y pasadas. consecuentemente, se reúnen experiencias pedagógicas que ofrecen un pequeño panorama actual de la enseñanza de la Arquitectura tanto a nivel nacional como internacional.

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Section: Fragmentación Y Pensamiento Múltipleunclassified

JIDA : textos de arquitectura docencia e innovación 8

García-Escudero¹,

Milà²,

Politècnica³

2021

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“…De hecho, la capacidad para separar o fragmentar un todo está inevitablemente vinculada a la destreza analítica mediante la cual se relacionan las partes o fragmentos separados. Cualquier sistema u organización se compone inevitablemente de partes -fragmentación-, relaciones entre dichas partes y el conjunto resultante (Krikorian, 1935). La organización entendida como proceso, requiere de ambas habilidades, fundamentales para abordar la complejidad.…”

Section: Destrezas Del Aprendizaje Por Competencias a La Práctica Sistemática 21 Fragmentación Y Pensamiento Múltipleunclassified

Aprendizaje colaborativo en contextos postindustriales: catálogos, series y ensamblajes

Castrillo

Pérez

Terol

et al. 2020

VIII Jornadas Sobre Innovación Docente en Arquitectura (JIDA'20), Escuela Técnica Superior De Arquitectura De Málaga, 12 Y 13 D

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Organizational disintegration

Aksom

2024

Social Science Information

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In this article, we introduce and explore the concept of organizational disintegration – the idea that organizations have an inner tendency to gradually drift from ordered and patterned design toward fragmentation, disorganization, and disorder. In doing this, we draw on previous studies on organizational disorder, entropy, and disorganization; explore some core ideas of these perspectives; and offer a theoretical account of organizations’ tendency toward disintegration. Organizational disintegration is understood as a by-product of increasing organizational complexity, the adaptation to which entails the proliferation of disorder processes such as the loss of control, coordination, and the emergence of tension, inconsistencies, and contradictions within an organizational structure and functions. Organizational disintegration may be a universal property of all organizations and a fundamental tendency present at each stage of an organization’s life. Because organizations have to regularly respond, change, and adapt to environmental shifts, organizational disintegration inevitably arises and evolves as a by-product of these cumulative complexity-generation processes. This phenomenon can be seen as an organizational analog of entropy. We offer theoretical and empirical implications for organization theory and systems science.

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The Concept of Organization

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JIDA : textos de arquitectura docencia e innovación 8

JIDA : textos de arquitectura docencia e innovación 8

Aprendizaje colaborativo en contextos postindustriales: catálogos, series y ensamblajes

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