The Drilling Method Application Using Abacus to Arithmetic Operations Skills in Student with Hearing Impairment at Special School

Abstract

The purpose of this study was to determine the effect of the drilling method application using abacus in improving arithmetic subtraction operations skills in deaf children. This study used an experimental method with Single Subject Research (SSR), A-B-A design. The drilling method was used in the learning process. In addition, the abacus media was also used in the subtraction arithmetic operation material in learning mathematics. The results showed that there was an effect of applying the drilling method using abacus in improving the arithmetic subtraction operation skills in deaf children with the initials SS. This could be seen from the increase in the mean level of student’s abilities starting from baseline-1 (A1) by 30%, intervention (B) by 65%, and baseline-2 (A2) by 86.66%. The methods and media were suitable to make the lesson easier to understand for students. The drilling method with the abacus media could be used as an alternative for teachers in improving the skills of arithmetic subtraction operations in deaf children. The results of this study are expected to contribute to developing special education related to the application of the drilling method using abacus media to improve arithmetic operations skills in learning next math.

Modelo conceptual para la enseñanza y aprendizaje de matemáticas universitarias

“…Con esta consulta se obtuvo una muestra que contó con 46 artículos. Con ayuda del gestor bibliogáfico Zotero y de Vosviewer se hizo la red de visualización (Al Husaeni et al, 2023;Maryanti et al, 2023) de la Figura 1, y se tuvo en cuenta la co-ocurrencia de palabras clave con al menos dos ocurrencias (umbral); o sea, el análisis se hizo con base en la coincidencia en la aparición de estas en dos artículos como mínimo. Es de resaltar que este análisis de contenido contribuyó a la revisión de la literatura inicial en cuanto posibilitó la identificación de las relaciones entre las palabras clave para el reconocimiento de clústeres y su refinamiento (Figura 3).…”

“…Si bien intentar dar una respuesta radical a la pregunta de investigación no constituye una tarea fácil o de determinación absolutista -dado que habría que incluir aspectos como el trabajo con poblaciones con necesidades especiales (Al Husaeni et al, 2023) o una discusión sobre la formación digital de los docentes (Domingo et al, 2023) para responder los retos de las nuevas generaciones (Arango et al, 2020)-, el trabajo sí alcanzó el objetivo de este artículo en cuanto a proponer un modelo conceptual para los procesos de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas universitarias que favorezca el mejoramiento del nivel de desempeño académico mediante una combinación de atributos de didáctica, pedagogía y disciplina.…”

BIBLIOMETRIC COMPUTATIONAL MAPPING ANALYSIS OF PUBLICATION ON Bi2O3 NANOPARTICLES USING VOSVIEWER

“…Analisis bibliometrik merupakan salah satu bentuk meta-analisis data penelitian yang dapat membantu peneliti dalam mempelajari konten bibliografi dan analisis kutipan dari artikel yang diterbitkan dalam jurnal dan karya ilmiah lainnya. Telah banyak penelitian mengenai analisis bibliometrik, antara lain analisis bibliometrik pada ilmu ekonomi [3-7], analisis bibliometrik pada penelitian kimia [8, 9] dan teknik kimia [10][11][12], analisis bibliometrik pada penelitian bahan [13], SMK [14], Publikasi Ilmiah [15], Pendidikan Kebutuhan Khusus [16], Publikasi Pendidikan Tekno-Ekonomi [17], Performa mesin [18], Dataset menggambarkan penurunan jumlah publikasi ilmiah [19], Aplikasi di tangan robot sistem [20], Efektivitas penelitian dalam bidang subjek di antara universitas kelas atas [21], Penelitian Pendidikan [22], Bioenergi Manajemen [23], Nanopartikel Magnetit [24], Riset Produksi Selulosa Nanokristalin [25], dan Nano Logam-Organik Sintesis Kerangka Kerja [26]. Namun, penelitian tentang pemetaan komputasi analisis bibliometrik data yang dipublikasikan di bidang pendidikan nanopartikel bismut oksida (Bi2O3) yang telah dilakukan secara khusus untuk mengetahui perkembangan penelitian tersebut belum dilakukan.…”

Surveying an Employability Skills Model for Vocational Stream Students with Learning Disabilities to Meet Industry Demands

“…The salient employability skills for youth with intellectual and developmental disabilities in Singapore based on job developers are soft skills, such as attitude, dependability, stamina, flexibility, and communication are more valued than technical skills. Many reports discussed the studies supporting PWD (Kurniawan, 2022;Rahmat, 2021;Rahmat, 2022;Sumitra et al, 2021;Rusyani et al, 2022;Sultanto et al, 2023). But, this study was conducted to identify the level of marketability of Special Education Needs Students with Learning Disabilities (SENSwLD) in Sekolah Menengah Pendidikan Khas Vokasional (SMPKV) and surveying on the need of developing the employability skills model of Special Education Needs Students with Learning Disabilities (SENSwLD) in a vocational stream towards meeting the industry demands.…”