The Effect of Achievement Motivation Training on Achievement Motivation of Students at Islamic Boarding School X in Karanganyar

Abstract

Santri Pondok Pesantren memiliki tanggung jawab tidak hanya dalam bidang akademik secara umum tetapi juga pendidikan agama. Status sebagai santri tentu berdampak pada pemahaman terhadap ilmu agama dan tak jarang santri dituntut target hafalan Al-Quran. Latar belakang santri di Pondok Pesantren X Karanganyar yang bermacam-macam juga membuat motivasi santri dalam berprestasi menjadi rendah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh achievement motivation training terhadap motivasi berprestasi santri Pondok Pesantren X di Karanganyar. Metode dalam penelitian ini menggunakan pra eksperiment dengan one group pretest and posttest design. Penelitian ini melibatkan 65 santri pondok pesantren X di Karanganyar. Responden penelitian ini berjenis kelamin laki-laki dan perempuan dengan rentang usia 14-15 tahun. Pengujian hipotesis dalam penelitian ini menggunakan analisis statistik Paired Sample T-Test. Hasil penelitian ini menunjukan perbedaan mean skor motivasi berprestasi dengan nilai signifikansi sebesar 0.000 (p<0.001) dengan nilai t:-10.874. Hasil ini menunjukan bahwa motivasi berprestasi santri Pondok Pesantren X di Karanganyar meningkat setelah diberikan perlakuan berupa achievement motivation training.