The effects of preterm birth on mother–infant interaction and attachment during the infant's first two years

Abstract

The mother-preterm infant relationship is complex, and some relational patterns forecast greater psychological risk than others. It is important to decrease maternal stress and early separation in every possible way during hospitalization as well as after discharge.

Let’s play! An observational study of primary care physical therapy with preterm infants aged 3–14 months

“…As these children grow older, they are at risk of learning disabilities, which can in turn affect cognitive, motor and social competencies (Michele A Lobo & Galloway, 2013;Spittle, Orton, Anderson, Boyd, & Doyle, 2012). Studies indicate that preterm infants are also at risk of delayed play skills (Korja, Lehtonen, & Latva, 2012;Vig, 2007). They profit from caregivers' structuring and scaffolding of play, by which they become more engaged, more attentive and more persistent in play activities (Childress, 2011;Cress, Arens, & Zajicek, 2007).…”

Maternal Sensitivity in Parenting Preterm Children: A Meta-analysis

“…45,98 It has been proposed that mothers' ability to respond to their preterm infants' needs appropriately might be negatively affected by long-term incubator care 3,99,100 or by mothers' high levels of stress. 15 Nevertheless, the results from our meta-analysis indicate that mothers of preterm children provide, on average, similar observed sensitive and responsive parenting for their preterm offspring as mothers with a full-term infant.…”

Interacciones tempranas madre-niño y predicción de desarrollo motor mediante ecuaciones estructurales: Aplicación del modelo en niños con riesgo de daño neurológico perinatal

“…Se conoce que el proceso inicial de interac ción y adaptación de la madre con su hijo puede verse afectado ante la presencia de una enfermedad o diversos riesgos por condiciones adversas al nacimiento (Armony-Sivan, Kaplan-Estrin, Jacobson & Lozoff, 2010;Berant, Mikulincer & Shaver, 2008;Chiu & Anderson, 2009;Feldman & Eidelman, 2006;Forcada-Guex, Pierrehumbert, Borghini, Moessinger & Muller-Nix, 2006;Korja et al, 2012;Laing et al, 2010;Meirsschaut, Warreyn & Roeyers, 2011;Montirosso et al, 2012). En la literatura son escasos los reportes sobre el papel predictivo de las interacciones tempranas madre-hijo en el desa rrollo motor de los niños.…”

“…Los programas de intervención temprana que han contemplado en sus estrategias diversas acciones para mejorar estas interaciones, han sido considerados más exitosos al mostrar su impacto favorable en el desarrollo de los niños (Góngora & Farkas, 2009;Kleberg, Westrup & Stjernqvist, 2000;Landry, Smith, Swank & Guttentag, 2008;Landry et al, 2011;Mendelsohn et al, 2011;Neu & Robinson, 2010;Newnham, Milgrom & Skouteris, 2008;Smith, Cumming & Xeros-Constantinides, 2010;Taylor, Davis & Kemper, 1997). Con relación a las interacciones madre-hijo en niños considerados con riesgo, se han reportado mayores interac ciones en madres de niños de bajo riesgo que en las de niños de al to riesgo (Korja, Latva & Lehtonen, 2012). Estudios que han investigado las interacciones entre madres y niños con y sin discapacidad han descrito estilos de interacción maternos diferenciados: las madres de niños con discapacidad son más directivas y controladoras con sus hijos (Brooks & Lewis, 1984;Polisano, Chiarello & Haley, 1993;Potharst et al, 2012).…”