The Genesis of the Establishment of the Institute of Legal Clinics in the World and in Ukraine

Abstract

Роман Мудрак, аспірант Тернопільського національного економічного університету ГЕНЕЗА СТАНОВЛЕННЯ ІНСТИТУТУ ЮРИДИЧНИХ КЛІНІК У СВІТІ ТА УКРАЇНІ Здійснено аналіз історичного становлення інституту юридичних клінік у світі та формування національної мережі юридичних клінік з моменту створення перших юридичних клінік в Україні, особливу увагу приділено функціонуванню юридичних клінік у юридичних ВНЗ та на юридичних факультетах України. Досліджено різні авторські підходи до розуміння поняття «юридична клініка». Ключові слова: юридична клініка, юридично-клінічна освіта, юридично-клінічний рух. Мудрак Р. Генеза становления института юридических клиник в мире та Украине. Произведен анализ исторического становления юридических клиник в мире и формирования национальной сети юридических клиник с момента создания первых юридических клиник в Украине. Исследованы различные автрские подходы к формулировке понятия «юридическая клиника». Ключевые слова: юридическая клиника, юридическо-клиническое образование, юридическо-клиническое движение. Mudrak R. The Genesis of the Establishment of the Institute of Legal Clinics in the World and in Ukraine.Was analysed of the historical establishment of the Institute of Legal Clinics in the world and the formation of a national network of legal clinics since the establishment of the first legal clinics in Ukraine, special attention has been paid to the functioning of legal clinics in law schools and law schools of Ukraine.Different authors' approaches to understanding the concept of «legal clinic» are investigated.Постановка проблеми. Домінуюча сьогодні орієнтація на суто інформаційну, а не на компетентніснодіяльнісну модель, суттєво відбивається на якості вищої юридичної освіти, отже сучасний навчальний процес перевантажений вивченням масиву нормативно-правових актів і недостатньо орієнтований на юридичну практику випускників-спеціалістів та поверхнево стимулює індивідуальну навчальну активність студентів.Як наслідок, не кожен нинішній випускник юридичного факультету може продемонструвати високий рівень фахових знань. Фахівці відзначають, що спостерігається «недостатнє володіння випускниками правничих ВНЗ методикою аргументації рішень, юридичною технікою створення та здійснення правових і процесуальних актів, а також нездатність вирішувати складні юридичні проблеми та діяти в умовах конфліктних ситуацій, неможливість професійної адаптації вітчизняного правника до зарубіжних правничих реалій тощо» [36, c. 25].Один із шляхів розв'язання цієї проблеми вбачаємо у використанні юридичних клінік у навчальному процесі підготовки юристів, що якісно посилить практичну складову вищої юридичної освіти шляхом створення ефективного механізму з вироблення стійких навичок безпосереднього виконання професійних обов'язків майбутнього фахівця-юриста [9,[13][14].