O presente estudo, de natureza descritivo-exploratória, pretendeu contribuir para a compreensão da experiência psicológica da doença crónica complexa na fratria em idade escolar. A amostra foi constituída por sete famílias de crianças em cuidados paliativos, tendo seis mães e uma avó preenchido um questionário sócio demográfico. Foram entrevistados nove irmãos saudáveis, com idades entre os 6 e os 9 anos, através de uma história infantil ilustrada e da elaboração de uma narrativa baseada no seu desenho sobre a fratria. Os resultados da análise qualitativa evidenciam oito categorias principais: compreensão da doença, representação do irmão doente, impacto emocional, ocupação de tempos livres e responsabilidades, perspetivas sobre o futuro, relação fraterna, dinâmicas familiares e fratria imaginária. A reduzida dimensão da amostra e a diversidade de doenças constituem limitações deste estudo. Retiram-se implicações para a intervenção psicológica na fratria, sugerindo-se investigações futuras que explorem a rivalidade fraterna e outras faixas etárias.