The impact of coopetition-based open innovation on performance in nonprofit sports clubs

Wemmer, Felix; Emrich, Eike; Koenigstorfer, Joerg

doi:10.1080/16184742.2016.1164735

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“…Wemmera, Emrich and Koenigstorfer (2016) said that focusing on Strategies understanding and responding to the strengths and weaknesses of organizations is important (27).…”

Section: Discussionmentioning

confidence: 99%

Presenting an Executive Model for Improving the Performance of Sports Federations

Fasanghari

Goodarzi

Ramezaninezhad

et al. 2018

Ann. Appl. Sport Sci

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Background. Considering the position and importance of sports federations in Iran and their very important duties and dependence on the Ministry of Sports and Youth in terms of financial resources, they must be responsive to their performance in providing services and implementing their programs. The duties are namely the development and promotion of sports at the public and championship levels, coordination of competitions at the local and national levels, selection of athletes, and training and development of national teams for participation in the international fields. Therefore, there is a growing need for a practical framework to improve the performance of sports federations. Objectives. The purpose of this study was to present an executive model for improving the performances of sports federations. Methods. Considering the qualitative and exploratory nature of the subject, the grounded theory was applied as a qualitative research method using the Glaser model. First, a preliminary list of effective factors was identified through primary studies. It was followed by semi-structured interviews conducted with 25 elites who were aware of the subject of the study. Results. The open coding results denoted that 83 indicators could improve the performances of the Iranian sports federations. At the axial coding stage, the indicators were classified into 19 concepts. Finally, the five categories of "management and leadership," "resources," "specific performance of federation," "information and communication," and "education and research affairs" were identified through selective coding. Conclusion. "Discovering and Growing the Talents", Legal and Ethical Issues", Interaction and collaboration with other organizations and institutions", Training and Promotion human resources including coaches and referees" and "Organizing National Teams" are concepts that improve the performance of sports federations, and managers should pay attention to them.

show abstract

“…Wemmera, Emrich and Koenigstorfer (2016) said that focusing on Strategies understanding and responding to the strengths and weaknesses of organizations is important (27).…”

Section: Discussionmentioning

confidence: 99%

Presenting an Executive Model for Improving the Performance of Sports Federations

Fasanghari

Goodarzi

Ramezaninezhad

et al. 2018

Ann. Appl. Sport Sci

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show abstract

“…A conexão das federações com outras organizações acontece de forma semelhante ao que ocorre com os clubes esportivos sem fins lucrativos (BABIAK; THIBAULT, 2009;QUATMAN;CHELLADURAI, 2008a;EMRICH;.…”

Section: Subcategoria: Fluxo Fontes E Tipos De Informaçãounclassified

“…Um dos serviços que a federação pode oferecer é descrito Vreuls (2013), ao analisar a Transferência do Conhecimento nos clubes da Holanda, que identificou que as relações interorganizacionais e a Transferência do Conhecimento entre os clubes são positivas, reafirmando que é necessário que eles estejam abertos para absorver estes conhecimentos e contar com pessoas capacitadas. A justificativa do relacionamento das federações com os clubes e os filiados é permitir a utilização dos serviços fornecidos pelas federações esportivas como um "guardachuva", no sentido de se relacionar com outros profissionais e parceiros externos (BABIAK; THIBAULT, 2009;QUATMAN;CHELLADURAI, 2008a;EMRICH;.…”

Section: Subcategoria: Fluxo Fontes E Tipos De Informaçãounclassified

“…Rebouças (2010) ressalta que, nesta rede de ideias, só há possibilidade de conversar quando paramos para ouvir a outra parte. Pudemos observar que existe uma forte interação das federações com seu público externo, o que também ocorre com os clubes, entidades sem fins lucrativos, que devem trocar experiências com várias fontes de conhecimento externo (BABIAK; THIBAULT, 2009; QUATMAN; CHELLADURAI, 2008a; WEMMER; EMRICH; KOENIGSTORFER, 2016).Chamam a atenção a esse aspecto ao lembrarem que uma das características do esporte é a realização de competições, que só podem ocorrer se houver atletas inscritos (BABIAK;THIBAULT, 2009;QUATMAN;CHELLADURAI, 2008a;EMRICH;.…”

unclassified

“…Em avaliação sobre o tema, Misener e Doherty (2013) consideram que há estudos sobre o relacionamento interorganizacional e a geração do conhecimento nas organizações esportivas (PHILIPS;DUNCOMBERAZAGHI, 2014;RAZAGHI et al, 2013;SCHENK et al, 2015;SCHULTZE;LEIDNER, 2002). Já Wemmer, Emrich e Koenigstorfer(2016) identificaram que a inovação em clubes esportivos sem fins lucrativos recebeu uma maior atenção dos estudiosos da Gestão do Esporte nos últimos anos(HOEBER et al, 2015;HOEBER, 2012;EMRICH;WINAND et al, 2014). Instrumentalidade, relativa aos objetivos alcançados pela organização serem por meio de seus membros e não individualmente,Nonaka e Takeuchi (2008) afirmam que ela pode ser alcançada por meio da rotação de pessoal, permitindo que os membros adquiram conhecimento multifuncionais, visando a enfrentar problemas das inesperadas flutuações ambientais.No que se refere aos Membros e / ou funcionários,Girginov (2008) considera que os mesmos devem possuir habilidades para tomadas de decisões, que envolvem o conhecimento organizacional, considerando as capacidades de aprendizagem pessoal e interorganizacional, planejamento e comunicação.No âmbito da Divisão do trabalho,Nonaka e Takeuchi (2008) apontam que existem várias maneiras de criar conhecimento dentro da organização, como a adoção da prática de diferentes departamentos funcionais trabalharem juntos e, depois, discutir suas vantangens e desvantagens.As Regras e procedimentos formais são considerados porNonaka e Takeuchi (1997) como parte da difusão interativa do conhecimento.…”

unclassified

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Criação do Conhecimento intra e interorganizacional em organizações esportivas

Arantes¹

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A Deus, pelo dom da vida e sabedoria.A minha família que me apoiou desde o início das primeiras conquistas em 2016 com a entrada no Mestrado e compreende com paciência minhas ausências até então.A minha orientadora Profa. Dra. Flávia da Cunha Bastos, que desde o nosso primeiro contato carinhosamente me acolheu e com paciência soube me conduzir na realização deste trabalho.Por meio do seu comportamento e dedicação, pude aprender com a Profa. Flávia o significado do que é ser Professor.Ao amigo Ivan Furegato Moraes, que me auxiliou por diversas vezes em troca de ideias, sugestões, além de ler e reler esta pesquisa por diversas vezes. Aos colegas do GEPAE e LAGECOM que trabalham como uma verdadeira equipe de pesquisa, compartilhando seus conhecimentos e experiências.. Reconheço que o grupo possui uma parcela significativa para com a realização deste trabalho. Ao amigo Ricardo, funcionário do LATECA que sempre se colocou a disposição em oferecer um ambiente agradável e propício no laboratório para a Criação do Conhecimento. Aos funcionários da EEFE e CEPEUSP que por diversas vezes transformaram meu dia melhor por simples sorriso. Aos meus coordenadores da UNIP, Profs. Cordeiro, Coutinho, Demerval, Francisco, Kikute e Márcia por me apoiarem neste desafio que assumi. A Profa. Simone da UNIP, que gentilmente me auxiliou lendo e fazendo suas considerações sobre este trabalho. Ao meu amigo Renato Pera, presidente da Federação Paulista de VolleyBall que acreditou na importância desta pesquisa. RESUMO ARANTES, Alexandre Ribeiro. Criação do Conhecimento intra e interorganizacional em organizações esportivas. 129 f. Dissertação (Mestrado em Ciências) -Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2018.O conhecimento é um dos aspectos relevantes da gestão das organizações de diferentes setores, com impacto na maximização dos recursos organizacionais. Apesar do tema Criação do Conhecimento obter o reconhecimento no mercado organizacional como fonte valiosa de vantagem competitiva, ele ainda é incipiente e pouco explorado na gestão das entidades esportivas. Em termos de produção científica, a partir de 2016 há um crescente interesse de estudiosos de outros países sobre criação e a gestão do conhecimento no segmento das organizações e em eventos esportivos, entretanto no Brasil o tema é pouco explorado. Tendo em vista este cenário, a questão norteadora da pesquisa foi: como é realizado o processo de Criação do Conhecimento e como esse conhecimento é compartilhado nas organizações esportivas? O estudo se caracteriza como pesquisa descritiva e predominantemente como de abordagem quantitativa. Foram estudadas 27 federações paulistas olímpicas, através da aplicação de questionário composto, além do Perfil do ambiente de estudo; por blocos que correspondem as categorias do processo de criação do conhecimento analisadas: Processo de Criação do Conhecimento; Fluxos de informação e conhecimento; Condições e fatores que atuam na Criação do Conhecimento; Ferramentas no apoio à Criação do Conhecimento, e Conheci...

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2021

Innovation in Sport

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Criação do Conhecimento intra e interorganizacional em organizações esportivas

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