The Language Engineer: A Transversal, Emerging Role for the Automation Age

Abstract

El presente artículo analiza el papel de las traductoras en una industria que evoluciona rápidamente por la digitalización y la automatización, y sugiere las habilidades y competencias que estas deberán adoptar para tener éxito en un futuro (no muy lejano). Esta investigación se basa en una revisión exhaustiva de las oportunidades laborales del mercado laboral actual con técnicas de minado de datos con Python, así como en encuestas recientes que pretenden comprender qué funciones están desempeñando las traductoras en la actualidad. En el mundo globalizado actual, los servicios lingüísticos son mucho más que solo traducir. Proponemos diferentes áreas de especialización que ofrecerán oportunidades laborales de éxito y sostenibles en la era de la automatización al seguir y aplicar las tendencias de la industria de los servicios lingüísticos. Asimismo, analizamos las tendencias del sector y las habilidades y competencias que serán clave en el (no tan lejano) mercado laboral, y proponemos un nuevo perfil profesional, muy técnico y simbiótico con la tecnología: el de ingeniera lingüística. Las ingenieras lingüísticas son personas con los perfiles necesarios para triunfar en la era de la automatización, y serán capaces de ocupar las múltiples posiciones laborales, nuevas y transversales, que aparecerán como resultado de los recientes avances tecnológicos. Numerosos estudios se han centrado en los "beneficios" de la tecnología en términos de aumento de la productividad. Las tendencias actuales del mercado también han dado lugar a estudios que cuestionan la sostenibilidad de la profesión de las traductoras. Sin duda, la tecnología cambia nuestras vidas, pero depende de nosotras que lo haga para bien o para mal. En nuestra relación con la tecnología, podemos resistir, cooperar o reinventarnos. Consideramos que defender una posición ludita solo traerá consecuencias negativas para la profesión y, por ello, proponemos el papel de las ingenieras lingüísticas, que no solo cooperarán con la tecnología y se beneficiarán de ella, sino que verán aumentadas sus habilidades y competencias para satisfacer las exigencias del sector al estar al día de los avances tecnológicos.

Integrating technologies in translation teaching: a study on trainers’ perceptions

“…Even though evidence points toward a more technologised translation profession (Briva-Iglesias and O'Brien 2022;O'Connor and Benţa 2022), it is not very common for undergraduate translation degrees in Spain to formally incorporate TT in the translation classroom. As a result, in many cases, such integration is left in the hands of committed trainers with the relevant skills who feel prepared to tackle it.…”

“…To offer an interlinguistic and intercultural communication service that meets the users' needs, language professionals must master all the translation skills: theoretical, practical, professional and technological (PACTE 2003(PACTE , 2005EMT Network 2022). Despite the obvious and proven benefits of technology applied to translating (Doherty and Moorkens 2013;Briva-Iglesias and O'Brien 2022), technology continues to be controversial among many professionals. However, given the unstoppable force of technological change, it is highly likely that traditional and disruptive technologies will reshape the future of translation.…”

“…This can be done by offering basic TT to all students and advanced TT-based modules in the final year(s) as an elective for those most likely to become professional translators (Hao and Pym 2021, 172). These advanced modules could include, among others, programming and AI skills that prepare students for new profiles, such as "language engineer", as proposed by Briva-Iglesias and O'Brien (2022). Another possible strategy could be to recreate an actual translation workflow, from project management to translation delivery, embedding tools in each relevant step, as suggested by Borja Albi (2019).…”