The management of the Social Media at the Iberoamerican’s mass media

Abstract

In this study we analyze how the social networks are being managed in 22 local digital media of 12 regions of Argentina, Colombia, Peru, Portugal, Spain and Venezuela. Through 22 semi-structured interviews made to their manager, which allow us to appreciate how, at present, the Social Media are seen like resources that help to increase the media capacities around communication and informative channels in spite of the little short development that exist, until now, about new professional profiles dedicated to the social networks management and initial state of empowerment of social media within the media.

Educación mediática en la formación docente de la UBA. Una propuesta de actualización curricular

“…Desde algunas investigaciones (Caldeiro-Pedreira y Aguaded, 2017), se mencionan procesos de "intoxicación mediática", sobre los cuales hay que trabajar para garantizar una ciudadanía mediática (Gonzálvez, 2013). Sin embargo, la falta de filtración impide que califiquemos sus contenidos como fuente de información válida, ya que cualquier información requiere ser contrastada (Said, Serrano, García-de-Torres, Yezers'ka & Calderín, 2013); junto con la ausencia de contextualización frente a la gran cantidad de información (Rivera-Rogel et al, 2016), son factores relevantes que dan pie a la necesidad de generar una estrategia de intervención para mejorar la competencia del estudiantado universitario frente a la abundante información que recibe, cómo la analiza y qué decisiones toma con ella.…”

Evolution of the Field of Social Media Research through Science Maps (2008-2017)

“…Given the diversity and continuous evolution of 2.0 platforms, there has been a revolution within the traditional communication model, with the model being transformed in favour of network structures where each node can transmit information and become a communicator (Freire & Gutiérrez -Rubí, 2010). The impact of this phenomenon, linked to the new digital culture and online interactive digital tools, has been investigated in numerous works (Boyd & Ellison, 2007;O`Reilly, 2007;Flores, 2009;Kaplan & Haenlein, 2010;Noguera, 2010;Cardoso, 2011;Said Hung et al, 2013;Georgescua & Popescula, 2015;Gupta et al, 2015;Knoll, 2016).…”