The meaning of higher education credentials in graduate occupations: the view of recruitment consultants

Tholen, Gerbrand

doi:10.1080/13639080.2022.2162019

Cited by 4 publications

(4 citation statements)

References 47 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…2018, 291, 294). Korkeakoulutuksen laajenemisen myötä korkeakoulututkintojen suhteellinen arvo työmarkkinoilla on vähentynyt, eikä edes korkeakoulututkinto aina takaa työmarkkinoilla menestymistä (Aro 2014;Bol 2015;Tholen 2023;Tomlinson & Watermeyer 2020). Siten työllistyminen aiemmalla opistoasteen tutkinnolla voi käydä entistä haastavammaksi.…”

unclassified

“…Tällöin koulutus-ja työurat muuttuvat. Korkeakoulututkintoa on perinteisesti, esimerkiksi inhimillisen pääoman (human capital) teorian mukaan, pidetty absoluuttisena kilpailuetuna työmarkkinoilla (Marginson 2019;Tholen 2023). Korkeakoulutuksen massoittumisen ja tutkintoinflaation myötä korkeakoulututkinto ja sen tuoma osaaminen saattavat kuitenkin edellyttää työmarkkinoilla rinnalleen lisäarvoa.…”

unclassified

“…2014). Lisäksi korkeakoulutuksen tuottamaa hyötyä nopeasti muuttuvilla työmarkkinoilla ja epävarmassa tulevaisuudessa on vaikeaa ennustaa tarkasti (Aro 2014;Bol 2015;Tholen 2023;Tomlinson & Watermeyer 2020). Samaan aikaan odotusarvona todennäköisesti on koulutuksen ja tutkinnon tuottama lisäarvo koulutus-ja työuralla.…”

unclassified

See 2 more Smart Citations

”Sithän mul on mahollisuus pätevänä hakea mihinkä tahansa”

Lahtomaa

2023

View full text Add to dashboard Cite

Työelämän osaamisvaatimusten muuttuessa yksilöt joutuvat neuvottelemaan suhdettaan työelämään uudella tavalla. Koulutettavuus ja työllistettävyys ovat osa nykyisiin, kilpailullisiin työmarkkinoihin sisältyvää diskurssia ja siten osa yksilöiden käsityksiä omista koulutus- ja työuristaan. Avoin yliopistokoulutus kuuluu yliopistojen jatkuvan oppimisen tehtävään, jolla vastataan työelämän muuttuviin osaamisvaatimuksiin. Avoimen väylä puolestaan on avoimiin yliopisto-opintoihin perustuva opiskelijavalintatapa. Tarkastelen tässä artikkelissa, 1) millaisia merkityksiä avoin yliopisto ja avoimen väylä saavat avoimen väylän kautta valittujen aikuisopiskelijoiden koulutus- ja työurilla ja 2) miten avoimen väylän kautta valitut aikuisopiskelijat neuvottelevat koulutettavuudestaan ja työllistettävyydestään opintojensa edetessä. Aineistona ovat opiskelijahaastattelut (N = 10). Narratiivisen analyysin tulosten mukaan avoin yliopisto ja avoimen väylä merkitsivät tärkeitä käännekohtia koulutus- ja työurilla. Avoimessa yliopistossa opiskellessaan haastatellut neuvottelivat suhdettaan yliopistokoulutukseen uudella tavalla. Opiskelun myötä opiskelijan luottamus itseensä opiskelijana lisääntyi, ja hän päätyi hakemaan avoimen väylällä tutkinto-opiskelijaksi. Tutkinnolta opiskelijat odottavat lisäarvoa koulutus- ja työurilleen ja siten vahvistusta työllistettävyydelle sekä vaikutus- ja valinnanmahdollisuuksiaan työelämässä.

show abstract

unclassified

See 1 more Smart Citation

”Sithän mul on mahollisuus pätevänä hakea mihinkä tahansa”

Lahtomaa

2023

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…Firstly, it was imperative to choose companies with regular graduate job openings, around which the interviews could be centred. This is because employers tend to place less emphasis on educational qualifications when applicants have more work experience (Tholen, 2023). Secondly, it was necessary to ensure that these job openings are suitable for LAE graduates.…”

Section: Participantsmentioning

confidence: 99%

Crossing borders of employability

Kovačević

View full text Add to dashboard Cite

published version features the final layout of the paper including the volume, issue and page numbers. Link to publication General rightsCopyright and moral rights for the publications made accessible in the public portal are retained by the authors and/or other copyright owners and it is a condition of accessing publications that users recognise and abide by the legal requirements associated with these rights.• Users may download and print one copy of any publication from the public portal for the purpose of private study or research. • You may not further distribute the material or use it for any profit-making activity or commercial gain • You may freely distribute the URL identifying the publication in the public portal.If the publication is distributed under the terms of Article 25fa of the Dutch Copyright Act, indicated by the "Taverne" license above, please follow below link for the End User

show abstract