2022
DOI: 10.3390/ijerph192315441
|View full text |Cite
|
Sign up to set email alerts
|

The Moderating Role of Sociability and Social Connection for the Relationship between Soccer Participation and Teamwork Ability among Chinese College Students

Abstract: In order to provide empirical evidence for soccer’s promotion of teamwork ability and to examine whether sociability and social connection have an effect on this promotion, we explored the relationship between soccer participation (volume, duration), teamwork ability and sociability and social connection (SSC). Using the method of stratified sampling, a questionnaire survey was carried out in four universities in Shanghai. All the respondents are undergraduate students, which include the specially recruited so… Show more

Help me understand this report

Search citation statements

Order By: Relevance

Paper Sections

Select...
1

Citation Types

0
0
0
1

Year Published

2022
2022
2023
2023

Publication Types

Select...
2

Relationship

0
2

Authors

Journals

citations
Cited by 2 publications
(1 citation statement)
references
References 24 publications
0
0
0
1
Order By: Relevance
“…Pandangan Kerjasama tim dari peneliti terdahulu menggambarkan kondisi partisipasi individu atau kelompok untuk mengembangkan keterampilan kerja tim, dan untuk lebih mempersiapkan karir (Liu et al, 2022;Smy et al, 2021). Kelemahan kerja sama tim antara lain kurang memiliki kemampuan bersosialisasi dan koneksi sosial, dalam berintegrasi dengan lebih baik ke dalam tim dan dalam meningkatkan kemampuan kerja tim.…”
Section: Pendahuluanunclassified
“…Pandangan Kerjasama tim dari peneliti terdahulu menggambarkan kondisi partisipasi individu atau kelompok untuk mengembangkan keterampilan kerja tim, dan untuk lebih mempersiapkan karir (Liu et al, 2022;Smy et al, 2021). Kelemahan kerja sama tim antara lain kurang memiliki kemampuan bersosialisasi dan koneksi sosial, dalam berintegrasi dengan lebih baik ke dalam tim dan dalam meningkatkan kemampuan kerja tim.…”
Section: Pendahuluanunclassified