2002
DOI: 10.1016/s0191-8869(01)00090-3
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The Personality of Love: Fundamental Motives and Traits Related to Components of Love

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“…O curso e a intensidade destas experiências são de fundamental importância para a realização e o desenvolvimento pessoal. Deste modo, a vivência do amor é buscada por muitos devido à sua relevância para as relações interpessoais e também por se tratar de um dos sentimentos mais fortes e prazerosos da vida (Sternberg, 1998;Sternberg & Grajek, 1984).Apesar de ser um campo historicamente pertencente à especulação de artistas e filósofos, o amor cada vez mais vem sendo explorado pela ciência (Aron & Westbay, 1996;Engel, Olson, & Patrick, 2002;Reis, 1992). Platão (citado por Schoepflin, 2004) descreveu o amor (Eros) como o sentimento que faz superar as baixezas do mundo material para elevar ao mundo das idéias.…”
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“…O curso e a intensidade destas experiências são de fundamental importância para a realização e o desenvolvimento pessoal. Deste modo, a vivência do amor é buscada por muitos devido à sua relevância para as relações interpessoais e também por se tratar de um dos sentimentos mais fortes e prazerosos da vida (Sternberg, 1998;Sternberg & Grajek, 1984).Apesar de ser um campo historicamente pertencente à especulação de artistas e filósofos, o amor cada vez mais vem sendo explorado pela ciência (Aron & Westbay, 1996;Engel, Olson, & Patrick, 2002;Reis, 1992). Platão (citado por Schoepflin, 2004) descreveu o amor (Eros) como o sentimento que faz superar as baixezas do mundo material para elevar ao mundo das idéias.…”
unclassified
“…O conceito relativo ao amor, dentro da perspectiva psicológica, é compreendido como um sentimento multidimensional, estrutural e dinâmico (Cassepp-Borges & Teodoro, 2009;Engel, Olson, & Patrick, 2002), e não apenas um conceito filosófico ou metafísico (Cassepp-Borges & Teodoro, 2007;Hendrick & Hendrick, 2006;Mosmann et al, 2006;Sternberg & Weis, 2006;Wachelke, De Andrade, Souza, & Cruz, 2007).…”
Section: Discussionunclassified
“…Competence motivation is highly correlated with willful behaviors and traits, whereas autonomy is correlated with individuality and perhaps not being a team player (Havercamp & Reiss, 2003;Reiss, 2004aReiss, , 2004bReiss, , 2004cReiss & Havercamp, 1998). We have begun to show practical implications in diverse areas of psychology such as media psychology (Reiss, 2004c), sports psychology (Reiss, Wiltz, & Sherman, 2001), romantic relationships (Engel, Olson, & Patrick, 2002), and mental retardation and developmental disabilities (Lecavlier & Tasse, 2002;Wiltz & Reiss, 2003). We invite those frustrated with their lack of progress in studying undermining to study our multifaceted model of intrinsic reinforcement.…”
Section: Future Directionsmentioning
confidence: 99%