The Pesantren Network in Samarinda

Khojir, Khojir

doi:10.14421/jpi.2016.52.213-233

Cited by 2 publications

(1 citation statement)

References 2 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Order By: Relevance

“…On the other hand, the existence of Banjar Ulama was influential in religious patterns and traditions in Samarinda. It was because most of the Ulama in Samarinda had a very strong network with the Ulama of Banjarmasin in South Kalimantan, especially the scientific and geographical networks (Khojir, 2016).…”

Section: Resultsmentioning

confidence: 99%

Contribution of Banjar Ulama in the Development of Islamic Education in Samarinda City

Khojir

2020

JLP

Self Cite

View full text Add to dashboard Cite

Abstract:Samarinda is a multi-ethnic city, and there are various urban Ulama in Samarinda such as Javanese, Banjar, Bugis, and Madurese Ulama. Urban Ulama has made a significant contribution to the development of Islam. This research specifically examined the contribution of Banjar Ulama in the development of Islamic education. The purpose of this article was to determine the contribution of Banjar Ulama to Islamic Education in Samarinda City. This research used a qualitative study with a historical-phenomenological approach. The data sources were from Banjar figures, Paguyuban Banjar, and Banjar Ulama and data collection procedures were done through in-depth interviews and documentation. Data were analyzed using qualitative analysis, namely data reduction, presentation and concluding. The results showed that Banjar Ulama contributed to the development of Islamic education in Samarinda City. The contribution was 1) establishing various types of Majelis Ta’lim in various cities of Samarinda; 2) functioning the mosque as a community education centre (congregation); 3) establishing formal education in madrasah and Islamic universities; 4) founding the first Islamic boarding school in Samarinda; 5) writing books as a reference in providing material in Majelis Ta’lim and the general public. Therefore, the results of this research were the evidence that the Banjar Ulama contributed in real terms to the development of education in Samarinda City.Abstrak:Samarinda merupakan kota multi etnis dan terdapat berbagai Ulama urban di Samarinda seperti Ulama Jawa, Banjar, Bugis, Madura. Ulama urban mempunyai kontribusi yang signifikan dalam pengembangan Islam. Penelitian ini secara khusus mengkaji kontribusi Ulama Banjar dalam pengembangan Pendidikan Islam. Tujuan penulisan artikel ini adalah untuk mengetahui kontribusi Ulama Banjar dalam Pendidikan Islam di Kota Samarinda. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan historis-fenomenologis. Sumber data digali dari para tokoh Banjar, Paguyuban Banjar, dan Ulama keturanan Banjar. Metode penggalian data yaitu wawancara mendalam dan dokumentasi. Analisis data menggunakan analisis kualitatif yaitu reduksi data, penyajian dan penarikan kesmpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Ulama Banjar berkontribusi pada pengembangan pendidikan Islam di Kota Samarinda. Bentuk kontribusinya yaitu 1) mendirikan berbagai jenis mejelis Ta’lim diberbagai kota Samarinda; 2) memfungsikan masjid sebagai pusat pendidikan masyarakat (jamaah); 3) mendirikan Pendidikan formal berupa madrasah dan perguruan tinggi Islam; 4) mendirikan pesantren pertama di Samarinda; 5) menulis kitab sebagai referensi dalam memberikan materi dalam Majelis Ta’limmaupun masyarakat umum. Dengan hasi penelitian tersebut membuktikan bahwa Ulama Banjar berkontribusi secara riil pada pengembangan Pendidikan di Kota Samarinda.

show abstract

Section: Resultsmentioning

confidence: 99%

Contribution of Banjar Ulama in the Development of Islamic Education in Samarinda City

Khojir

2020

JLP

Self Cite

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

Transformasi Modernisasi Pesantren Salaf

shulhan¹

2021

perspektif

View full text Add to dashboard Cite

Pesantren salaf yang semula berfungsi sebagai pusat pembelajaran agama secara tradional mengalami transformasi modernisasi baik sistem maupun kurikulum untuk mengakomodasi tuntutan masyarakat dan perkembangan zaman modern. Tulisan ini dimaksudkan untuk membahas tentang transformasi modernisasi pesantren salaf dengan setting lokasi di Pulau Madura. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan jenis fenomenologi untuk menggambarkan dinamika fenomena modernisasi yang terjadi di tengah pesantren salaf. Teknik pengambilan data berupa observasi dan interview. Observasi dikakuan dengan cara mengamati secara langsung hal-hal yang terjadi di tengah-tengah obyek penelitian. Wawancara dilakukan kepada pihak terkait (stakeholder) untuk memperoleh informasi tentang bagaimana proses transformasi modernisasi pada pesantren salaf. Kehadiran peneliti menjadi intrumen kunci (key instrument) dalam proses pengumpulan data untuk memastikan originalitas data yang diperoleh. Hasil penelitian ini antara lain; Pertama, pesantren salaf-modern yaitu pesantren yang semula salaf tradisional dikembangkan dengan memasukkan sistem sekolah yang diimplementasikan di lembaga pendidikan di bawah Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan dan Kementerian Agama dari jenjang terendah hingga pendidikan tinggi. Kedua, pesantren salaf-inklusif, lembaga pendidikan pesantren tetap mempertahankan tradisi lama dalam mengajarkan kitab-kitab kuning dengan metode tradional klasik dan membolehkan santri untuk mengenyam pendidikan formal di luar pesantren secara proporsional. Ketiga, pesantren kombinasi salaf modern-inklusif, pesantren yang pola sistemnya mengombinasikan salaf-modern dan salaf-inklusif. Keempat, pesantren salaf-renewed learning method, lembaga pendidikan pesantren yang persisten mengajarkan kitab kuning dengan system pembelajaran seperti yang terdapat dalam sekolah formal yang berada di bawah naungan pemerintah.

show abstract

The Pesantren Network in Samarinda

Abstract: Abstract

Cited by 2 publications

References 2 publications

Contribution of Banjar Ulama in the Development of Islamic Education in Samarinda City

Contribution of Banjar Ulama in the Development of Islamic Education in Samarinda City

Transformasi Modernisasi Pesantren Salaf

Contact Info

Product

Resources

About