The Playing of an Accent ? Preliminary Observations from Temporal and Kinematic Analysis of Percussionists*

Dahl, Sofia

doi:10.1076/jnmr.29.3.225.3090

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“…However, the precise playing strategies used to accelerate the stick can vary considerably between players (c.f. [6,7,10,11]). …”

Section: Initiating a Strokementioning

confidence: 99%

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Striking movements: A survey of motion analysis of percussionists

Dahl

2011

Acoust. Sci. & Tech.

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Like all music performance, percussion playing requires high control over timing and sound properties. Specific to percussionists, however, is the need to adjust the movement to different instruments with varying physical properties and tactile feedback to the player. Furthermore, the well defined note onsets and short interaction times between player and instrument do not allow for much adjustment once a stroke is initiated. The paper surveys research that shows a close relationship between movement and sound production, and how playing conditions such as tempo and the rebound after impact affect the movements. Furthermore, I discuss differences in movement organization, and visual information from striking movements.

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“…However, the precise playing strategies used to accelerate the stick can vary considerably between players (c.f. [6,7,10,11]). …”

Section: Initiating a Strokementioning

confidence: 99%

“…[3][4][5]); and observed in studies on movements of drummers using motion capture (e.g. [6][7][8][9]). However, the precise playing strategies used to accelerate the stick can vary considerably between players (c.f.…”

Section: Initiating a Strokementioning

confidence: 99%

Striking movements: A survey of motion analysis of percussionists

Dahl

2011

Acoust. Sci. & Tech.

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“…Le développement des capacités d'anticipation corporelle du pianiste semble ainsi lié à différents niveaux de contraintes temporelles, et principalement celle du respect du tempo [Drake 2000]. D'autres études ont révélé l'importance de l'anticipation pour une bonne coordination des gestes effecteurs, telles que l'accélération des doigts du clarinettiste [Palmer 2009b], la pression du souffle du trompettiste [Bianco 2009], ou les vitesses de la baguette du percussioniste [Dahl 2000].…”

Section: Coarticulation Et Coordinationunclassified

“…De nombreuses études représentent la perception rythmique à l'aide de courbes de déviations du tempo local sur chaque note [Canazza 1997b, De Poli 1998, Drake 1998, Dahl 2000, Penel 2004. Une déviation locale de tempo d n pour chaque note n peut se calculer comme un simple rapport entre ses durées théorique et réelle.…”

Section: Descripteur De Variation Rythmiqueunclassified

The influence of cellist's postural movements on their musical expressivity

Roze

Aramaki

Kronland‐Martinet

et al. 2017

The Journal of the Acoustical Society of America

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RemerciementsAvant de présenter ce travail de thèse, je souhaiterais remercier toutes les personnes ayant contribué de près ou de loin à la réalisation de ce projet. A commencer par mes parents pour leur soutien indéfectible, qui ont toujours su garder foi en moi malgré des choix de vie différents de leurs prévisions. Merci aussi à Pascal Gobin, professeur d'électroacoustique au conservatoire de Marseille, sans qui je n'aurais jamais eu connaissance des opportunités de recherche en acoustique instrumentale. Cela faisait longtemps en effet que je nourrissais l'envie de pouvoir mettre mes compétences scientifiques au service d'un instrument de musique devenu ma passion depuis huit ans maintenant : le violoncelle. L'opportunité m'en a été donnée grâce à l'équipe très chaleureuse de chercheurs qui m'ont accueilli et fait confiance pour entreprendre ce projet de thèse : ma directrice de thèse tout d'abord, Sølvi, dont la bonne humeur et patience à mon égard ont toujours été d'un grand soutien, surtout dans les périodes initiales et finales de la thèse... Richard ensuite, dont l'expérience et la justesse de raisonnement, m'ont bien souvent laissé admiratif. Et bien sûr Mitsuko dont les capacités d'écoute réactive et les point de vue avisés m'ont énormément apporté, notamment lors de la rédaction des articles scientifiques. Merci vraiment à cette équipe de trois encadrants aux grandes qualités humaines, pour être si investis, passionnés et ouverts sur les autres. A propos de qualité humaine, j'adresse un remerciement tout particulier à Pascal Campion de l'école doctorale ED353, pour son excellente écoute, ses précieux conseils et sa compréhension des fragilités individuelles.

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“…The preparatory movement, the rebound and the timing of a stroke were respectively analyzed to study their control over the sound properties. In [8], percussive movement and timing strategies used by professional percussionists were observed. Despite large differences between the preparatory movement of different subjects, results showed a larger preparation height for the accented strokes.…”

Section: Related Workmentioning

confidence: 99%

Quantitative Evaluation of Percussive Gestures by Ranking Trainees versus Teacher

Chen

Gibet

Marteau

et al. 2016

Proceedings of the 3rd International Symposium on Movement and Computing

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In this paper we characterize timpani gestures by temporal kinematic features, containing most information responsible for the sound-producing actions. In order to evaluate the feature sets, a classification approach is conducted under three main attack categories (legato, accent and vertical accent) and sub-categories (dynamics, striking position). Two studies are carried out: intra-subject and inter-subjects classification. Results are presented in terms of a quantitative ranking of students, using professional gestures as training set, and their gestures as test set.

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The Playing of an Accent ? Preliminary Observations from Temporal and Kinematic Analysis of Percussionists*

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Striking movements: A survey of motion analysis of percussionists

Striking movements: A survey of motion analysis of percussionists

The influence of cellist's postural movements on their musical expressivity

Quantitative Evaluation of Percussive Gestures by Ranking Trainees versus Teacher

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