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Objetivo: Investigar o papel do farmacêutico no manejo terapêutico de pacientes idosos com hipertensão arterial sistêmica. Metodologia: Quanto à metodologia, foi realizada uma revisão integrativa de literatura e de abordagem qualitativa. Os dados foram coletados na Biblioteca Virtual em Saúde e nas bases de dados LILACS, MEDLINE/PubMed e SciELO. Foram utilizados os Descritores em Ciências da Saúde (DeCS): farmacêutico, hipertensão e idosos. Os critérios de inclusão foram: estudos publicados em formato de artigo científico, a partir de 2020, sobre a farmácia clínica para pacientes idosos com hipertensão arterial sistêmica. Foram excluídos os estudos de revisão, monografias, dissertações ou teses e artigos duplicados. Resultados: Foram selecionados 08 estudos. O farmacêutico desempenha um papel essencial no manejo terapêutico de pacientes idosos com hipertensão arterial sistêmica, sendo necessário para a personalização do tratamento, considerando as especificidades dessa população. Os idosos, muitas vezes, enfrentam alterações fisiológicas que impactam a farmacocinética e farmacodinâmica dos medicamentos, como a redução da função renal e hepática, o que pode influenciar na metabolização e excreção de fármacos. A polifarmácia, comum entre os idosos, aumenta o risco de interações medicamentosas e efeitos adversos, o que torna imprescindível a atuação do farmacêutico na revisão constante da terapia. Conclusão: O papel do farmacêutico, na farmácia clínica, no manejo terapêutico de pacientes idosos com hipertensão arterial sistêmica é de importância crítica na otimização do tratamento, ao garantir a segurança e a personalização dos cuidados. Os idosos são suscetíveis à polifarmácia e alterações fisiológicas relacionadas à idade, razão pela qual o farmacêutico faz uso de medicação por meio da educação do paciente e monitoramento contínuo da pressão sanguínea e detecção de interações medicamentosas. Descritores: Farmacêutico. Hipertensão. Idosos.
Objetivo: Investigar o papel do farmacêutico no manejo terapêutico de pacientes idosos com hipertensão arterial sistêmica. Metodologia: Quanto à metodologia, foi realizada uma revisão integrativa de literatura e de abordagem qualitativa. Os dados foram coletados na Biblioteca Virtual em Saúde e nas bases de dados LILACS, MEDLINE/PubMed e SciELO. Foram utilizados os Descritores em Ciências da Saúde (DeCS): farmacêutico, hipertensão e idosos. Os critérios de inclusão foram: estudos publicados em formato de artigo científico, a partir de 2020, sobre a farmácia clínica para pacientes idosos com hipertensão arterial sistêmica. Foram excluídos os estudos de revisão, monografias, dissertações ou teses e artigos duplicados. Resultados: Foram selecionados 08 estudos. O farmacêutico desempenha um papel essencial no manejo terapêutico de pacientes idosos com hipertensão arterial sistêmica, sendo necessário para a personalização do tratamento, considerando as especificidades dessa população. Os idosos, muitas vezes, enfrentam alterações fisiológicas que impactam a farmacocinética e farmacodinâmica dos medicamentos, como a redução da função renal e hepática, o que pode influenciar na metabolização e excreção de fármacos. A polifarmácia, comum entre os idosos, aumenta o risco de interações medicamentosas e efeitos adversos, o que torna imprescindível a atuação do farmacêutico na revisão constante da terapia. Conclusão: O papel do farmacêutico, na farmácia clínica, no manejo terapêutico de pacientes idosos com hipertensão arterial sistêmica é de importância crítica na otimização do tratamento, ao garantir a segurança e a personalização dos cuidados. Os idosos são suscetíveis à polifarmácia e alterações fisiológicas relacionadas à idade, razão pela qual o farmacêutico faz uso de medicação por meio da educação do paciente e monitoramento contínuo da pressão sanguínea e detecção de interações medicamentosas. Descritores: Farmacêutico. Hipertensão. Idosos.
Embora os avanços da área da saúde tenham sido promissores, principalmente nas esferas de diagnóstico e tratamento, a hipertensão arterial sistêmica e a diabetes mellitus ainda representa um grande problema de saúde pública, sendo essenciais ações de promoção e educação em saúde como estratégia de mudança deste cenário. Este relato objetivou descrever processo de ensino-aprendizagem de estudantes de medicina com a execução de atividades do Plano Estratégico Situacional sobre Diabetes e Hipertensão. Trata-se de um estudo descritivo, do tipo relato de experiência do processo de ensino-aprendizagem, utilizando o uso da pedagogia por problemas para os discentes, protagonizando seu aprendizado e promovendo ações para a população sob a orientação do docente. Foram executadas ações programadas para os indivíduos da Comunidade escolar, dividido em quatro momentos do Planejamento Estratégico, havendo, no quarto momento, o desenvolvimento de uma cartilha infantil e encenação teatral sobre Diabetes e Hipertensão, além da distribuição de panfletos informativos, a fim de abranger o público-alvo que possuíam diferentes idades, ademais houve a aferição de pressão arterial e glicemia dos adultos e a distribuição café da manhã. A execução das ações de promoção à saúde foi considerada positiva para o aprendizado dos discentes sobre o Planejamento Estratégico Situacional e sua aproximação com o cuidado humanizado. Ademais, permitiu que o público-alvo obtivesse conhecimentos sobre a promoção da saúde e a prevenção de tais doenças de alta prevalência na Comunidade Riacho Doce.
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