The theory of social representations and quality of life\hiv\aids: Integrative literature review

Hipolito, Rodrigo Leite; Oliveira, Denize Cristina de; Gomes, Antônio Marcos Tosoli; Costa, Tadeu Lessa da

doi:10.9789/2175-5361.2016.v8i1.3609-3623

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“…Os contextos sociais em que os adolescentes estavam inseridos no momento da pesquisa são: escolas (públicas e privadas) (Oliveira, et al, 2010;Costa, et al, 2012;Fonseca & Silva. 2012;Macedo, et al, 2013;Gomes, et al, 2016;Bezerra, et al, 2015), serviços de saúde e com a comunidade (Souza, et al, 2010;Barreto, et al, 2011;Rodrigues, et al, 2011;Lima, et al, 2014).…”

Section: Resultados Contextos Sociais Das Representações: Locais De O...unclassified

Pesquisas brasileiras de enfermagem com adolescentes pela teoria das representações sociais: revisão integrativa

et al. 2022

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Objetivo: apresentar o perfil das produções científicas desenvolvidas no âmbito da enfermagem brasileira à luz da Teoria das Representações Sociais, que contemplam a saúde do adolescente. Método: revisão integrativa cujos artigos estão indexados nas bases de dados, CINAHL, MEDLINE Complete, BDENF e LILACS. Resultados: foram encontradas 11 publicações disponíveis na íntegra. As publicações estão em periódicos classificados pelo sistema Qualis da seguinte maneira, 04 estudos A2, 06 estudos B1 e 01 estudo em periódico B2. Os contextos sociais em que os adolescentes estavam inseridos no momento da pesquisa são: escolas e serviços de saúde. Na vertente metodológica para coleta de dados nos estudos, houve predominância da entrevista semiestruturada. Todas as pesquisas foram realizadas em território brasileiro. Conclusão: Dos onze artigos analisados seis discorrem sobre a questão da saúde sexual e reprodutiva dos adolescentes o que reforça a importância do papel da enfermagem nas ações de prevenção e promoção da saúde voltadas para esse público. As pesquisas realizadas com adolescentes tendo por fundamento as Representações Sociais permitem a construção de um conhecimento inovador, elaborado sob ângulos que rompem com a metodologia tradicional servindo de alicerce para assistência de enfermagem voltada para esse público.

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Section: Resultados Contextos Sociais Das Representações: Locais De O...unclassified

Pesquisas brasileiras de enfermagem com adolescentes pela teoria das representações sociais: revisão integrativa

et al. 2022

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“…A pesquisa foi guiada pela Teoria das Representações Sociais (TRS) e desenvolvida enquanto pesquisa exploratória e qualitativa. As Representações Sociais (RS) procuram conhecer como são construídos o conhecimento e o saber comum da sociedade ou de um grupo específico, da mesma maneira que busca compreender como ocorre a transmissão de informações no que se refere às trocas culturais e às vivências individuais e coletivas atravessadas pela dimensão temporal e a importância da comunicação nesse contexto (7) .…”

Section: Métodosunclassified

<b> Representações sociais de estudantes de ensino médio da rede pública sobre prevenção em HIV/Aids / Social representations of public high school students on HIV/Aids prevention <b>

Barreto¹,

Suto²,

Oliveira³

et al. 2019

Cienc. Cuid. Saúde

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RESUMOObjetivo: apreender as representações sociais de jovens estudantes sobre a prevenção em HIV/Aids. Métodos: trata-se de pesquisa exploratória, qualitativa, guiada pela Teoria das Representações Sociais, em três escolas de Ensino Médio da rede pública, com 70 estudantes, de ambos os sexos e idades entre 18 e 29 anos. Para a coleta de dados, utilizou-se instrumento baseado na técnica de associação livre de palavras, com termo indutor "prevenção em HIV/Aids. As evocações foram lematizadas, codificadas e processadas pelo software EVOC, versão 2005. Resultados: os dados apontaram um número maior de jovens do sexo feminino (57,14%), negros (84,28%), heterossexuais (92,85%) e que já tinham iniciado a atividade sexual (95,71%). O núcleo central apresentou os termos "camisinha, doença, prevenção e sexo" como estruturantes das representações sociais dos jovens acerca da prevenção em HIV/Aids. Conclusão: a ideia de prevenção situa-se no uso do preservativo, enquanto tecnologia disponível, frente a doenças transmitidas pela prática sexual desprotegida. Logo, espera-se que as práticas sexuais entre jovens aconteçam de forma segura, prazerosa e responsável. ABSTRACTObjective: to apprehend the social representations of young students about HIV/Aids prevention. Methods: This is an exploratory, qualitative research, guided by the Theory of Social Representations, in three Public High Schools, with 70 students of both genders and ages between 18 and 29 years. For data collection, an instrument was used based on the free word association technique, with the term "HIV/ Aids prevention". The evocations were tagged coded and processed by EVOC software, version 2005. Results: The data showed a higher number of young females (57.14%), blacks (84.28%), heterosexuals (92.85%), and who had already started to have sex (95.71%). The core group presented the terms "condom, disease, prevention and sex" as structuring the social representations of young people about HIV/ Aids prevention. Conclusion: the idea of prevention is based on the use of condoms, as an available technology, against diseases transmitted by unprotected sex. Therefore, the sexual practice among young people are expected to happen safely, pleasantly and responsibly.Objetivo: comprender las representaciones sociales de jóvenes estudiantes sobre la prevención en VIH/SIDA. Métodos: se trata de una investigación exploratoria, cualitativa, fundamentada en la Teoría de las Representaciones Sociales, hecha en tres escuelas de Enseñanza Secundaria de la red pública, con 70 estudiantes, de ambos los sexos y edades entre 18 y 29 años. Para la recolección de datos, se utilizó instrumento basado en la técnica de asociación libre de palabras, con término inductor "prevención en VIH/SIDA". Los hallazgos fueron lematizados, codificados y Endereço para correspondência: Jones Sidnei Barbosa de Oliveira. Avenida Mucio Uchoa Cavalcanti, 570, AP 301, Engenho do Meio, Recife, PE 50730670, Brasil.

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Representações sociais de estudantes de ensino médio da rede pública sobre prevenção em HIV

Barreto¹,

Suto²,

Oliveira³

et al. 2019

Cienc Cuid Saúde

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Objetivo: apreender as representações sociais de jovens estudantes sobre a prevenção em HIV/Aids. Métodos: trata-se de pesquisa exploratória, qualitativa, guiada pela Teoria das Representações Sociais, em três escolas de Ensino Médio da rede pública, com 70 estudantes, de ambos os sexos e idades entre 18 e 29 anos. Para a coleta de dados, utilizou-se instrumento baseado na técnica de associação livre de palavras, com termo indutor “prevenção em HIV/Aids. As evocações foram lematizadas, codificadas e processadas pelo software EVOC, versão 2005. Resultados: os dados apontaram um número maior de jovens do sexo feminino (57,14%), negros (84,28%), heterossexuais (92,85%) e que já tinham iniciado a atividade sexual (95,71%). O núcleo central apresentou os termos “camisinha, doença, prevenção e sexo” como estruturantes das representações sociais dos jovens acerca da prevenção em HIV/Aids. Conclusão: a ideia de prevenção situa-se no uso do preservativo, enquanto tecnologia disponível, frente a doenças transmitidas pela prática sexual desprotegida. Logo, espera-se que as práticas sexuais entre jovens aconteçam de forma segura, prazerosa e responsável.

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