The Twelve Cranial Nerve Haiku of Christmas: Finding a Place for the Haiku in the Anatomical Learning Toolbox

McLennan, Timothy

doi:10.1002/ase.1939

Cited by 2 publications

(2 citation statements)

References 35 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…Wiersze, szczególnie w formie haiku, mogą być metodą w procesach Design Thinking, a także mnemotechniką. Na przykład wiersze haiku ułatwiały studentom medycyny zapamiętywanie wiedzy z anatomii (Blasko, Merski, 1998;McLennan, 2020).…”

Section: Po Co Nam Poezja?unclassified

O pożytkach badań poetyckich w naukach społecznych

Bielecka-Prus

2024

PSJ

View full text Add to dashboard Cite

Poezja nie jest wciąż traktowana jako uprawomocniona naukowo metoda badania i reprezentowania zebranych danych w jakościowych badaniach empirycznych. Jednakże założenie o istnieniu sprzeczności między myśleniem naukowym i twórczością poetycką jest jedynie pozorne. Badania poetyczne to podejście badawcze, które wykorzystuje poezję jako metodę eksploracji, analizy i reprezentacji wyników badania. W artykule autorka wyjaśnia, dlaczego warto sięgać po formy poetyckie na różnych etapach procesu badawczego. Pokazuje, w jaki sposób można tworzyć poezję z uzyskanych danych, a także omawia cechy wyróżniające ars poetica, które mogą posłużyć za punkty odniesienia dla badań poetyckich w badaniach jakościowych, tak aby przekazać bogactwo ludzkich doświadczeń, które może nie być w pełni uchwycone przez tradycyjne teksty akademickie.

show abstract

Section: Po Co Nam Poezja?unclassified

O pożytkach badań poetyckich w naukach społecznych

Bielecka-Prus

2024

PSJ

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…Using poetry to enhance nursing education is a practical application of combining the art and science of nursing (Lewis, 2018). Most recently, a new term Sciku has been coined to describe haiku poems based on the sciences (McLennan, 2020). Scikus have been utilized in nursing education to foster the development of critical thinking skills.…”

Section: Haiku Poemmentioning

confidence: 99%

Aesthetic Knowing: Cut-Ups and Haiku Poems

et al. 2023

View full text Add to dashboard Cite

Enhancing course design and pedagogy to encourage engagement and creativity is fundamental in doctoral education. Using poetry is an innovative way to enrich nursing education through aesthetic knowing. The authors in this paper aim to describe an educational exercise utilizing the Cut-Up Method to create haiku poems. PhD nursing students used the Cut-Up Method to produce haiku poems describing the meaning of nursing science. Themes from the haiku poems include relationship building, caring and caring relationships, and the evolution of nursing. Learning activities promote aesthetic knowing to facilitate engagement, creativity, and collaboration. The Cut-Up Method and haikus are creative ways of developing aesthetic knowing.

show abstract

The Twelve Cranial Nerve Haiku of Christmas: Finding a Place for the Haiku in the Anatomical Learning Toolbox

Cited by 2 publications

References 35 publications

O pożytkach badań poetyckich w naukach społecznych

O pożytkach badań poetyckich w naukach społecznych

Aesthetic Knowing: Cut-Ups and Haiku Poems

Contact Info

Product

Resources

About