The Value of Research Group Meetings

Vincent, Mary Anne

doi:10.1177/1099800409337525

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“…Attending meetings can be a challenge, however, for academics who already have multiple commitments. If managed well, research meetings can provide a valuable infrastructure that supports professional development, scholarship and productivity (Vincent, 2009), both individually and on a group level. Regular critiquing of one’s own work by the group can develop and evolve ideas.…”

Section: Discussionmentioning

confidence: 99%

Employing participatory methods to engage an under-researched group: Opportunities and challenges

Pettinger

Letherby

Parsons

et al. 2018

Methodological Innovations

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In this article, we report on our experience of working on an exploratory project where the primary objective was to involve homeless service users with food-based participatory qualitative approaches. The project FLM aimed to explore food experiences and behaviours in a sample of users of homelessness services in a south west UK coastal city, in order to create solutions to improve their wellbeing. A mixture of qualitative methods was used, including observations, photo-elicitation and focus group discussions. We aimed to be participatory and 'creative' in our approach and in our analysis. Here, we focus on detailing and critiquing our approach to the collection and analysis of data.

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Section: Discussionmentioning

confidence: 99%

Employing participatory methods to engage an under-researched group: Opportunities and challenges

Pettinger

Letherby

Parsons

et al. 2018

Methodological Innovations

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“…Já sobre grupos de pesquisa e resultados, foram selecionados 26 estudos, considerados de maior destaque para o referencial teórico, por abordarem os aspectos que influenciam resultados em grupos de pesquisa, ou possíveis indicadores que contribuiriam para auferir resultados em grupos de pesquisa, quais sejam: Hollis (2001); Harvey, Pettigrew e Ferlie (2002);Freitas Jr. et al (2003); Morris e Goldstein (2007); Garviria-Velásquez; Henao-Henao (2007); ; Restrepo e Villegas (2007); Mauthner e Doucet (2008); Mejía, Sánchez e Leza (2008); Weijden et al (2008); Erdmann e Lanzoni (2008); Vincent (2009) (2015); Ferraz e Dornelas (2015); Garcia et al (2015); Henderson et al (2015); e Ramos-Vielba, Sánchez-Barrioluengo e Woolley (2015). A partir das referências comuns nesses textos, identificaram-se outras referências e obras seminais relativas ao tema.…”

Section: Referencial Teóricounclassified

Relações entre competências gerenciais de líderes de grupos de pesquisa e resultados alcançados

Freitas¹

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vi AGRADECIMENTOS Agradeço a Fernando, companheiro de todas as horas, pela motivação, compreensão, paciência e abdicação, e por valorizar e aproveitar cada instante precioso do meu tempo escasso.Aos meus familiares: a Nise e Fernando, meus pais, pelo amor a mim dedicado, pelos valores compartilhados e pelo constante incentivo aos estudos; a Virgínia, minha irmã, pelo exemplo de determinação e coragem e pela cumplicidade de sempre; a Lis e Luísa, minhas sobrinhas, pela alegria de seus sorrisos e pela doçura no olhar; e a Nino, meu cunhado, pelo apoio de sempre. Aosmeus amigos, por permanecerem do lado esquerdo do peito, mesmo quando o tempo e a distância diziam 'não'. Agradeço aos amigos de Pernambuco, de Teresina, do Rio e de Brasília, em especial, aos amigos do G6, da Miguxada, dos Carangas, do Souza Leão, do DH, de Candeias, de Toritama, do antigo CEFET-PE, da UFPE, da LASA, da Rapidão Cometa, do SEBRAE-PE, da Controladoria e da AGU. Ao Charlie, pela companhia nas madrugadas em claro.Ao STJ e a todos os amigos da CDEP, em especial, a Jeanne, Bárbara, Dayse, Fabíola, Ari e Marina, que ficaram na "retaguarda", proporcionando que eu realizasse este sonho; a Cláudia, Wal, Julierne, Renato e Fabi, que tanto me apoiaram nesta empreitada; e a Isa, Iraci, Camila, Juliana e Valter, que contribuíram no processo seletivo ou na finalização da Dissertação.Aos amigos do APINOV, em especial, Pedro, Ronaldo, Fábio's, Rafael, Joelma e Paulo, por tantas 'cricrizagens', pelos estudos prévios, e por compartilharem comigo a riqueza de aprender em grupo. À Professora Catarina Odelius, minha orientadora, por tantos debates, tantos ensinamentos, tantas sugestões de leitura, por estar sempre a postos (presencialmente, por telefone, e-mail e whatsapp) e, sobretudo, por ser um exemplo de dedicação, comprometimento, presteza e amor à profissão.Aos professores do PPGA-UnB: e Pedro Resende, por contribuírem de modo ímpar para a construção do conhecimento relativo a este estudo. E também à Professora Denise Del Prá, que se dispôs a examinar este trabalho, na condição de avaliadora externa. Aos colegas do PPGA-UnB, em especial, Igor, PCleveza e cooperação, e a Mariane, que me auxiliou na seleção do Mestrado. E enfim, a Deus, por me presentear com essas pessoas extraordinárias, por ter me dado ânimo a cada dia, mesmo diante das adversidades, e por perdoar os meus percalços, que não são poucos. A todos vocês, agradeço, no terceiro nível de gratidão -segundo a definição de São Tomás de Aquino. Considero-me vinculado e comprometido a cada um de vocês! Fico obrigado no mais profundo nível do tratado da gratidão! E, com toda a sutileza e profundidade que essa expressão possa representar, peço que acolham o meu "Muito obrigado"! vii "Vês a glória do mundo? É glória vã. Nada tem de estável. Tudo passa." Santa Teresa D'Ávila "Você que está aí sentado, levante-se! Há um líder dentro de você. Governe-o, faça-o falar, faça-o falar, faça-o falar..." Chico Sciencecantor e compositor pernambucano "Preferi a sabedoria aos cetros e aos tronos, e, em comparaçã...

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Relações entre competências gerenciais de líderes de grupos de pesquisa e resultados alcançados

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