Time management: what do University students think about it?

Abstract

Time management practices allow users to meet their needs and pursue their goals within set deadlines. At university, time management is an important factor in promoting academic adaptation and good mental health. This article is based on a time management workshop for higher education students conducted over two years. A total of 17 students from public (n = 14) and private (n = 3) universities participated in the workshop, with a mean age of 28.4 years (SD = 15.3), of whom 14 were women. A Descending Hierarchical Classification (CHD) was employed using the software Iramuteq to analyze the participants’ conceptions about different time management strategies (both previously adopted and newly acquired), the difficulties involved in using them, and the lack of opportunities to implement them. The results revealed difficulties in relation to meeting deadlines for academic tasks, avoiding distractions, procrastination and maintaining study-life balance. The findings highlight the importance of providing students with spaces to accommodate their time management needs during their time at university.

Pengaruh Time Management terhadap Motivasi Belajar Mahasiswa Politeknik STIA LAN Jakarta

“…Time Management atau manajamen waktu merupakan teknik dan strategi yang digunakan untuk mengatur, mengendalikan, dan mengalokasikan waktu secara efektif (Carcelén, 2019;Wolters, 2021;Yeo, 2020). Time Management mencakup pemahaman tentang bagaimana memprioritaskan tugas, mengatur jadwal, menghindari pemborosan waktu, dan mengelola gangguan (Romero-Pérez, 2022;Soares, 2023).…”

A gestão do tempo na rotina universitária: resultados de uma intervenção

“…A importância da difusão do conhecimento sobre gestão do tempo já fora antes realçada em estudos anteriores como um recurso de grande valia para a redução do estresse e para a sensação de falta de controle entre indivíduos no geral (Leahy et al, 2013;Freires et al, 2021). Durante a execução da intervenção, pôde-se averiguar que este tema é de relevância considerável também para a população universitária, o que já havia sido proposto em outras pesquisas (Oliveira et al, 2016;Soares et al, 2023). Em outro estudo oriundo das oficinas de gestão do tempo, Soares et al (2023) observar que emergiram como temas relevantes: os desafios relativos a lidar com prazos; as motivações e expectativas com a intervenção, que incluíam organizar o tempo dedicado aos estudos e serem capazes de eleger prioridades; a forma como os estudantes lidam com os compromissos cotidianos e como isso impacta não gerenciamento do tempo; e as distrações identificadas pelos alunos como empecilho para uma relação melhor com a organização do tempo.…”

“…Durante a execução da intervenção, pôde-se averiguar que este tema é de relevância considerável também para a população universitária, o que já havia sido proposto em outras pesquisas (Oliveira et al, 2016;Soares et al, 2023). Em outro estudo oriundo das oficinas de gestão do tempo, Soares et al (2023) observar que emergiram como temas relevantes: os desafios relativos a lidar com prazos; as motivações e expectativas com a intervenção, que incluíam organizar o tempo dedicado aos estudos e serem capazes de eleger prioridades; a forma como os estudantes lidam com os compromissos cotidianos e como isso impacta não gerenciamento do tempo; e as distrações identificadas pelos alunos como empecilho para uma relação melhor com a organização do tempo. A oficina foi elaborada a partir da ideia inicial apresentada por Estrada et al (2011) de que um guia metodológico para sistematizar as etapas de planejamento, gerenciamento e controle do tempo pode ser um ponto de partida efetivo, que resulte em melhorias na vida cotidiana das pessoas.…”

“…Os autores afirmam também que um modelo que apresente os principais elementos técnicos e comportamentais encontrados na literatura pode facilitar a compreensão e aplicação da gestão do tempo, o que foi corroborado pelas experiências do presente estudo. Esse dado também foi corroborado considerando os temas que emergiram na intervenção, que incluem questões cotidianas e desafios diários no manejo do tempo (Soares et al, 2023).…”

The Challenge of Procrastination: Gaining Insights from Overdue Books in University Libraries

“…Managing coursework across multiple classes while balancing personal, cultural, and nancial obligations can be challenging for university students. Effective time management promotes academic success and maintains good mental health (Soares et al, 2023). However, many students struggle with procrastination, which often leads to cramming right before deadlines (Sabnis et al, 2022).…”