Tipovi Rečenica U Spontanom Govoru Dece Predškolskog Uzrasta

Abstract

Analiza spontanog govora dece pruža uvid u zastupljenost sintaksičkih struktura, na osnovu kog se može planirati podsticanje razvoja onih struktura koje izostaju ugovoru dece ili su u njemu slabije zastupljene. Razvoj govora dece predškolskog uzrastaurednog govornog razvoja u našoj zemlji nije u fokusu istraživača tokom poslednjihnekoliko decenija. S obzirom na činjenicu da deca kasno progovaraju i imaju usporenjezički razvoj, razvoju govora predškolske dece treba posvetiti veću pažnju. U radu1 suanalizirani tipovi komunikativnih rečenica po uzrastima, odnosno struktura diskursa decepredškolskog uzrasta (zastupljenost prostih, prostih proširenih, nezavisnosloženih izavisnosloženih rečenica). Izdvojeni su najzastupljeniji tipovi naporednih odnosa izavisnih klauza po uzrastima.