Transformasi Pendidikan Calon Katekis Dan Guru Agama Katolik Di Era Digital

Abstract

The development and advancement of information and communication technology has permeated all aspects of human life today. Technological progress led to an industrial revolution and at the same time influenced the human lifestyle that formed the characteristics and character of a very varied generation. The character of this generation causes the world of education to adjust in terms of learning, teaching, pedagogy, and in the management of education. The church and its educational institutions are inseparable from the influence of advances in the digital world in educating young children in facing the challenges of 21st century education. As a higher education institution, STKIP Widya Yuwana is challenged to transform his learning in preparing his candidates of catechist and Catholic religion teachers who are digital generation or internet generation whose fingers are attached to their devices at any time. Creatively and collaboratively, educational persons are encouraged to build an atmosphere of freedom of learning by conducting digital metanoia and transforming themselves to be able to continue their preaching work to young people.

Membangun Semangat Pelayanan Calon Katekis dalam Kegiatan Rohani di Lingkungan

“…Ada pun tugas Guru Agama lebih kepada memberikan pengajaran agama sebagai bagian dari kurikulum di sekolah. Mereka juga bertanggung jawab untuk mengembangkan pemahaman agama, etika, dan moralitas di antara siswa (Widiatna, 2020). Ruang kerja Guru Agama cenderung di institusi pendidikan formal seperti sekolahsekolah umum atau sekolah agama.…”

“…Fokus Katekis pada pembinaan iman, pengembangan rohaniah, dan pemahaman doktrin agama. Hal inilah yang membedakan dengan fokus guru Agama yang tujuannya termasuk memberikan pemahaman agama yang lebih luas, membantu siswa memahami nilai-nilai etika, moral, dan kemanusiaan yang terkandung dalam ajaran agama (Dewantara & Permana, 2018;Puspitasari, 2015;Widiatna, 2020). Meskipun peran katekis dan guru agama dapat memiliki over lap dalam beberapa konteks, perbedaan utama terletak pada lingkup pekerjaan, tempat bekerja, dan tujuan pengajaran mereka.…”

“…Calon katekis adalah pendidik yang sedang menempuh pendidikan di perguruan tinggi pastoral guna mematangkan panggilan menjadi seorang katekis (Widiatna, 2020) Sehingga perlahan-lahan membantu mahasiswa dalam dunia kerja rohani yang sebenarnya. Hal ini juga untuk mendewasakan serta membiasakan minat mahasiswa dalam kegiatan rohani demi penguatan mental dan pembelajaran di lapangan secara langsung.…”