Transtornos mentais comuns em estudantes universitários

Abstract

Objetivo: identificar a ocorrência de transtornos mentais comuns em estudantes de uma instituição de Ensino Superior e associar com as características sociodemográficas e acadêmicas. Método: trata-se de uma pesquisa exploratória, descritiva e de abordagem quantitativa, de levantamento, realizada com 378 estudantes universitários de uma instituição do interior paulista, com a aplicação de questionário semiestruturado e do Self-Reporting Questionnaire. Os dados foram analisados com o uso de análise estatística descritiva e instruções respectivas para a análise do instrumento utilizado. Resultados: 151 (39,9%) dos estudantes universitários entrevistados apresentaram escore de classificação para caso suspeito de transtornos de humor, de ansiedade e de somatização. Das variáveis sociodemográficas, os maiores índices foram para mulheres (43,7%), homossexuais (50,0%), cor de pele preta (42,9%) e em união estável (50,0%). Das variáveis acadêmicas, destacam-se maiores índices entre estudantes do curso de Administração (57,5%) e estudantes no período matutino (44,0%). Conclusão: a necessidade de planejamento de estratégias de prevenção e recuperação relacionadas à ocorrência de transtornos mentais comuns nessa população é clara, tendo em vista a vulnerabilidade a qual está exposta.

Transtornos mentais comuns em estudantes universitários de um Centro de Instrução Militar

“…Em concordância com outros estudos (Gomes et al,2020;Ueno, Vaghela & Nix, 2018), o grupo não heterossexual, que envolve os participantes bissexuais, homossexuais e pansexuais, apresentou frequência maior (83.3%) em relação aos heterossexuais (69.9%). Minorias sexuais são vulneráveis a sofrer preconceitos e discriminação e por isso é esperado que apresentem maior prevalência de sintomas de transtornos de humor e ansiedade (Meyer, 2003).…”

“…Além disso, há os desafios comuns aos estudantes universitários, como maiores demandas acadêmicas, sociais, mudança ambiental e traços da transição do ensino médio para o nível superior (Gomes, Pereira Junior, Cardoso & Silva, 2020). Portanto, investigar a saúde mental desse grupo específico é importante para o planejamento de medidas de prevenção e promoção à saúde.…”

Prevalência de transtornos mentais menores em estudantes da área da saúde e os fatores relacionados

“…Os transtornos mentais comuns que envolvem a população universitária são adquiridos muitas vezes através de pressão acadêmica e sobrecarga, tendo como elementos principais, a fadiga, insônia, a irritabilidade e a dificuldade na concentração 15 . Estudos apontam que 18,5% a 44,9% dos estudantes universitários brasileiros, principalmente da área da saúde, apresentam variações de TMC 2 .…”

Quality of Life and Sleep Among Brazilian Speech-Language Pathology Students During the COVID-19 Pandemic

“…However, in Brazil, there are limitations to their accessibility (Xavier et al, 2020). Such contexts need to be encouraged as university students are considered to be at risk for common mental disorders owing to the vulnerability to which they are exposed (Gomes et al, 2020).…”

“…Health care students work closely with the disease, witness patients' deaths, and have a high workload. These factors make them susceptible to common mental health issues (Gomes et al, 2020), drop in academic performance (Saraiva et al, 2019), worsening quality of life (de Barros et al, 2017), sleep disorders, and use of psychoactive drugs, such as alcohol and cigarettes (Carone et al, 2020). A decrease in their quality of life can lead to stress and an increase in cortisol levels (Chaves et al, 2016), which interferes with sleep quality (de Araújo et al, 2016).…”