Trayectoria histórica del Instituto de la Vivienda de la provincia de Buenos Aires en el período 1956-2009

Manes, Roxana

doi:10.35537/10915/57632

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“…Sin embargo, la educación virtual no es algo nuevo y su implementación en las instituciones de educación superior ha sido progresiva en los años anteriores" (p. 2). Bajo otro ángulo, supone cierta simplicidad para algunos docentes que cuentan con los recursos para conectarse, es decir, para aquellos que viven alejados del lugar de enseñanza podría ser una ventaja este tipo de educación, pero como lo afirma Manes (2019), la mayor virtud de la Revista Educación, 2023, 47(2), julio-diciembre, ISSN: 0379-7082 / e-ISSN 2215-2644 Revista Educación, Universidad de Costa Rica, Costa Rica revista.educacion@ucr.ac.cr persona docente es el rol que cumple haciendo contacto humano, que es irremplazable frente a la pantalla del ordenador cuyo trabajo no es solo transmitir información, sino saber qué hacer con los recursos que implican las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs), para generar nuevas informaciones, dialogar e interactuar con el estudiantado de manera que entiendan la importancia del tema a ser desarrollado.…”

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Caracterización del desarrollo de las clases virtuales desde la perspectiva de docentes universitarios durante la pandemia por COVID-19

Picón,

Cáceres Samaniego

2023

Rev. Educación

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Teniendo en cuenta la variabilidad de las dificultades que se presentaron durante la pandemia en el ámbito educativo ante el desempeño de docentes, se mencionan algunos efectos como los relacionados ante una nueva habituación psicoemocional competencial en el uso de la tecno virtualidad. El objetivo del estudio fue caracterizar el desarrollo de las clases virtuales desde la perspectiva del profesorado de la Universidad del Norte filial Itá, Paraguay, durante la pandemia por COVID-19. Fue una investigación no experimental, mixta, descriptiva y transversal, empleando las técnicas de encuesta y observación, además, se incluyen como sujetos de estudio a toda la población, constituida por 46 docentes. Los resultados indican que la utilización de las tecnologías para desarrollar actividades educativas produjo variantes metodológicas didácticas para los docentes y de aprendizaje para el alumnado, tanto en el desenvolvimiento de los temas como en la manera de examinar o comprobar la adquisición de conocimientos y logro de los objetivos. Los docentes utilizaron distintos recursos tecnológicos donde encontraron dificultades como la falta de preparación previa, mala conexión o acceso a internet y el mayor tiempo utilizado en la preparación de clases. La modalidad a distancia virtual permitió lograr avances en el ámbito educativo a pesar de obstáculos, resultando una alternativa útil y conveniente en el proceso de aprendizaje. Sin embargo, debe establecerse un proceso de mejoramiento continuo e integral de esta modalidad para lograr mayor eficiencia de la enseñanza aprendizaje.

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Caracterización del desarrollo de las clases virtuales desde la perspectiva de docentes universitarios durante la pandemia por COVID-19

Picón,

Cáceres Samaniego

2023

Rev. Educación

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Shallow intraplate seismicity in the Buenos Aires province (Argentina) and surrounding areas: is it related to the Quilmes Trough?

2020

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In the light of the November 30th, 2018 (N30) earthquake activity, some neighborhoods of the city of Buenos Aires were shaken by a 3.8 mb earthquake (4.53 km estimated depth). We examined the historical and recent seismic records in order to analyze possible mechanisms related to the distribution of tectonic stresses as responsible for such unusual earthquakes in a region where only very little seismic activity is reported. According to this, at list one historical event occurred on June 5th, 1888 and other small magnitude earthquakes are mentioned since 1848 interpreted as being associated with the Rio de la Plata faulting. But there is, still no consensus about the role of this structure compared to other structures with orientation SW-NE. The lack of evidence to support one over the other structures makes it difficult to analyze these earthquakes. The presence of the Quilmes Trough connecting the Santa Lucía Basin in Uruguay and the Salado Basin in Argentina was recently proposed to play a tectonic role by a system of ENE-WSW trending controlled by extensional faulting related to the beginning of the Gondwana breakup. This depocenter with a thickness of almost 2,000 m of Mesozoic and Tertiary sequences could be acting as a zone of weakness in the crust and therefore responsible for the mentioned earthquake activity. The orientation of this structure correlates well with the present convergence vector between the Nazca and the South American plates and could therefore be propitious for strain release triggering shallow intraplate seismicity. We propose that most of the epicenters from historical and recent earthquakes might be aligned sub-parallel to the principal axis of the Quilmes Trough. Nevertheless, more data is needed to produce a reliable earthquake monitoring system in order to elucidate the tectonic stress regime and the existence of such structures at depth

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Innovaciones en la iglesia y convento de San Francisco, Tucumán, Argentina (fines del s XVIII - inicios del s XX). Análisis arqueológico de productos cerámicos

Candelario

2020

RDAHAYL

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Se presentan los resultados de una investigación arqueológica que aborda las prácticas cotidianas de una orden religiosa de clausura (desde fines del S XVIII hasta inicios del S XX). El espacio de estudio corresponde a la Iglesia y Convento de San Francisco, en la actual ciudad de San Miguel de Tucumán, espacios ocupados por la Orden Franciscana, desde 1784 hasta la actualidad. La metodología de análisis aplicada integró el estudio de fuentes documentales escritas y materialidades arqueológicas, especialmente productos cerámicos consumidos por los franciscanos. A pesar del carácter de clausura del sitio, las investigaciones exponen diferentes usos y funciones de la iglesia y convento, en un contexto histórico de inestabilidad política y de grandes innovaciones a partir de la llegada masiva de productos industrializados. Los resultados indican que las prácticas de los frailes estuvieron constreñidas por el contexto histórico imperante, a nivel global y local. Asimismo, se destaca la incorporación de productos cerámicos industrializados y foráneos, y un interés en realizar mejoras edilicias en el sitio; indicadores de aceptación por lo estético, funcional e higiénico, entre otros ítems, a los cuales la ciudad se fue integrando a lo largo del siglo XIX.

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Trayectoria histórica del Instituto de la Vivienda de la provincia de Buenos Aires en el período 1956-2009

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Shallow intraplate seismicity in the Buenos Aires province (Argentina) and surrounding areas: is it related to the Quilmes Trough?

Innovaciones en la iglesia y convento de San Francisco, Tucumán, Argentina (fines del s XVIII - inicios del s XX). Análisis arqueológico de productos cerámicos

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