2017
DOI: 10.18033/ijla.3800
|View full text |Cite
|
Sign up to set email alerts
|

TÜRKÇEDE KISALTMALAR-KIRPMA SÖZLER ve YAPI ÖZELLİKLERİ

Help me understand this report

Search citation statements

Order By: Relevance

Paper Sections

Select...
1

Citation Types

0
0
0
1

Year Published

2020
2020
2022
2022

Publication Types

Select...
2

Relationship

0
2

Authors

Journals

citations
Cited by 2 publications
(1 citation statement)
references
References 0 publications
0
0
0
1
Order By: Relevance
“…Grandgenett, Harris ve Hofer'in (2010) öğrenci merkezli ve etkinlik temelli öğrenmenin matematik dersi üzerindeki etkisine yönelik yaptıkları araştırmada, matematik dersinde yapılan etkinliklerin öğrencilerin motivasyon düzeylerini olumlu etkilediği sonucuna ulaşarak bu araştırmanın sonucuna benzer bulgulara ulaşmıştır. Etkinlik temelli öğretim uygulamalarının öğrencilerin bilişsel başarılarını artırdığına yönelik bu araştırmanın sonuçlarıyla benzer olan farklı dersler ile ilgili (Bristow, 2000;Freedman, 1997;Scharfenberg ve Bogner, 2010;Stohr-Hunt, 1996;Süğümlü, 2017;Thompson ve Soyibo, 2002;Turpin, 2000) vb. araştırmalar bulunmaktadır.…”
Section: şEkil 5 öğRencilerin Esbd Uygulamalarının öğRenmeye Etkisinunclassified
“…Grandgenett, Harris ve Hofer'in (2010) öğrenci merkezli ve etkinlik temelli öğrenmenin matematik dersi üzerindeki etkisine yönelik yaptıkları araştırmada, matematik dersinde yapılan etkinliklerin öğrencilerin motivasyon düzeylerini olumlu etkilediği sonucuna ulaşarak bu araştırmanın sonucuna benzer bulgulara ulaşmıştır. Etkinlik temelli öğretim uygulamalarının öğrencilerin bilişsel başarılarını artırdığına yönelik bu araştırmanın sonuçlarıyla benzer olan farklı dersler ile ilgili (Bristow, 2000;Freedman, 1997;Scharfenberg ve Bogner, 2010;Stohr-Hunt, 1996;Süğümlü, 2017;Thompson ve Soyibo, 2002;Turpin, 2000) vb. araştırmalar bulunmaktadır.…”
Section: şEkil 5 öğRencilerin Esbd Uygulamalarının öğRenmeye Etkisinunclassified