Türki̇ye’de İlk Ve Aci̇l Yardim Tekni̇kerli̇ği̇ Mesleği̇ni̇n Geli̇şi̇m Süreci̇ni̇n Ulusal Mevzuat Çerçevesi̇nde Değerlendi̇ri̇lmesi̇

GÜNEŞER, Ramazan

doi:10.54409/hod.1015806

Cited by 3 publications

(1 citation statement)

References 5 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…12 Türkiye'de yapılan bir başka çalışmada ise duygusal yeme davranışı ile iş stresi arasında anlamlı bir ilişki bulunmuştur. 26 Bir başka çalışmada bilişsel, duygusal ve kontrolsüz yeme davranışlarıyla iş stresi düzeyi arasındaki ilişkisi araştırıldığında beslenme durumu üzerinde etkili olan yeme davranışlarıyla iş stresi arasında pozitif yönde anlamlı bir ilişki saptanmıştır. 27 Üniversite öğrencilerinde yapılan bir başka çalışmada ise üniversiteye akademik geçiş ve not baskısının besin tüketimi için uyumsuz sonuçlar doğurabileceğini göstermiş, stres ile KIDMED arasındaki ilişki negatif olarak belirlenmiştir.…”

Section: Bulgular Ve Tartişmaunclassified

Belediye Çalışanlarının İş Stresi Düzeylerinin Beslenme Durumu, Diyet Kalitesi ve Beden Kütle İndeksi Üzerine Etkisi

Buz,

Seven Avuk,

Demirel

2024

Gümüşhane Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi

View full text Add to dashboard Cite

Bu araştırmada, belediye çalışanlarının iş stres düzeylerinin beslenme durumu, diyet kalitesi ve beden kütle indeksi üzerindeki etkisini belirlemek amaçlanmıştır. Çalışma Zeytinburnu Belediyesi’nin farklı birimlerinde görevli, yaş ortalaması 29,60±7,90 yıl olan gönüllü 384 yetişkin birey ile Ocak 2022-Mayıs 2022 tarihleri arasında yürütülmüştür. Bireylerin sosyodemografik özellikleri, 24 saatlik besin tüketim kayıtları ve antropometrik ölçümleri, diyet kalitesini saptamaya yönelik Akdeniz Diyet Kalitesi İndeksi (KIDMED), iş stresini belirlemeye yönelik ise iş stresi ölçeği (İSÖ)’den oluşan anket formu yüz yüze görüşme yöntemiyle sorgulanmıştır. Çalışmaya katılan bireylerin %58,9’unun orta ve %39’unun yüksek düzeyde iş stresine sahip olduğu belirlenmiştir. Akdeniz diyeti kalite indeksi (KIDMED) ortalama 7,76±3,36 puandır. Kadın bireylerin KIDMED puan ortalamasının 7,59±3,00; erkek bireylerin puan ortalamasının 8,20±4,17 olduğu saptanmıştır (p=0,006). Kadın bireylerin BKİ ortalaması 21,57±3,28 kg/m2, erkek bireylerin ise 26,40±3,04 kg/m2’dir. Belediye çalışanlarının %10,4’ü zayıf, %56,8’i normal, %26,6 hafif şişman ve %6,3’ü obez olduğu belirlenmiştir. Bireylerin günlük enerji tüketimi kadınlarda 1624,30±485,03 kkal ve erkeklerde 1638,14±493,36 kkal’dir. İş stresi ölçeği ile KIDMED arasında pozitif yönde düşük düzeyde ilişki saptanmış; ancak, BKİ ile arasında anlamlı bir ilişki saptanmamıştır (r: 0,163, p=0,001; r:0,032, p=0,529). Bu araştırmanın sonucunda, belediye çalışanlarının iş stres düzeylerinin orta ve yüksek düzeyde olduğu; Akdeniz diyet kalitesi ile yüksek iş stres düzeyinin pozitif yönde, ancak düşük düzeyde ilişkili olduğu bulunmuştur.

show abstract

Section: Bulgular Ve Tartişmaunclassified

Belediye Çalışanlarının İş Stresi Düzeylerinin Beslenme Durumu, Diyet Kalitesi ve Beden Kütle İndeksi Üzerine Etkisi

Buz,

Seven Avuk,

Demirel

2024

Gümüşhane Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

Evaluation of Earthquake Knowledge Achievement Test of Health Services Vocational School Students

Özgür,

Büyüksaraç

2024

Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi

View full text Add to dashboard Cite

The aim of the research was to measure the earthquake knowledge levels of associate degree students. The research population consisted of 653 students studying in associate degree programs at Hakkari University, Vocational School of Health Services (VSHS). 417 students participated in the research. The survey research model, one of the quantitative research methods, was used in the study. Two survey forms were utilized to collect data. One of the forms, the "Demographic and Descriptive Characteristics Form," involved 9 items, and the other one, the "Earthquake Information Level Form," consisted of 25 items. To determine the students' earthquake knowledge, the relationship between the total score of the earthquake knowledge level scale and the mean scores of its sub-dimensions and the students' independent variables was examined. Independent Variables T-test and One-Way Analysis of Variance (ANOVA) parametric tests were used to reveal this relationship. No significant difference was found between gender, age, and grade level variables and earthquake knowledge levels of Hakkari University VSHS students (p>0.05). It was observed that the earthquake knowledge of students who were studying in the First and Emergency Aid Program, who previously experienced a severe earthquake, who were disaster volunteers, and who received earthquake training were significantly higher than those in other groups. In addition to the fact that earthquake education should be present in theory and practice throughout one's educational life, it can be recommended that it be effectively integrated into the curriculum of programs, especially in universities.

show abstract

Paramedik Öğrencilerinin Mesleki Uygulama Yapma ve Kendini Yeterli Görme Düzeylerinin Acil Sağlık Hizmetleri Dersini Çevrimiçi ve Yüz Yüze Almaları Açısından Karşılaştırılması

Gökçay

2024

J Higher Edu Sci

View full text Add to dashboard Cite

Amaç: Bu çalışma acil sağlık hizmetleri dersini online veya yüzyüze alan paramedik öğrencilerinin mesleki uygulama yapma ve kendini yeterli görme açısından karşılaştırmak amacıyla yarı deneysel olarak yapılmıştır. Yöntem: Çalışma örneklemini 215 paramedik öğrencisi oluşturmaktadır. Veri toplama aracı olarak, sosyo-demografik bilgi anketi, mesleki uygulama açısından müfredat konularını alma durumlarının yer aldığı soru formu, mesleki uygulamanın maket ve canlı birey üzerinde yapma durumu formu ve kendini yeterli görme formları kullanılmıştır. Bulgular: Öğrencilerin yaş ortalaması 21,26 ± 2,11'dir. Online eğitim alan öğrencilerin kendi kendine yeterlilik düzeyi, endotrakeal entübasyon konusunda istatistiksel olarak anlamlı farklılık göstermiştir (p0,05). Sonuç: Çalışmaya katılan öğrencilerin büyük çoğunluğunun derslerini online adlığı, Online eğitim alan öğrencilerin çoğunluğu temel acil sağlık hizmetleri konularında eğitim almış olsalar da, yüz yüze eğitim alan öğrencilerin genel olarak daha fazla uygulama deneyimine sahip oldukları gözlenmiştir. Öğrencilerin her iki grupta da bazı konularda kendini yeterli hissetmeyen öğrencilerin bulunduğu ancak yüz yüze eğitim alan öğrencilerin genel olarak daha yüksek bir kendini yeterli görme düzeyine sahip olduğu görülmüştür.

show abstract

Türki̇ye’de İlk Ve Aci̇l Yardim Tekni̇kerli̇ği̇ Mesleği̇ni̇n Geli̇şi̇m Süreci̇ni̇n Ulusal Mevzuat Çerçevesi̇nde Değerlendi̇ri̇lmesi̇

Cited by 3 publications

References 5 publications

Belediye Çalışanlarının İş Stresi Düzeylerinin Beslenme Durumu, Diyet Kalitesi ve Beden Kütle İndeksi Üzerine Etkisi

Belediye Çalışanlarının İş Stresi Düzeylerinin Beslenme Durumu, Diyet Kalitesi ve Beden Kütle İndeksi Üzerine Etkisi

Evaluation of Earthquake Knowledge Achievement Test of Health Services Vocational School Students

Paramedik Öğrencilerinin Mesleki Uygulama Yapma ve Kendini Yeterli Görme Düzeylerinin Acil Sağlık Hizmetleri Dersini Çevrimiçi ve Yüz Yüze Almaları Açısından Karşılaştırılması

Contact Info

Product

Resources

About