Um modelo para a Bibliotheca do Povo e das Escolas: a Biblioteca del Popolo

Abstract

A navegação consulta e descarregamento dos títulos inseridos nas Bibliotecas Digitais UC Digitalis, UC Pombalina e UC Impactum, pressupõem a aceitação plena e sem reservas dos Termos e Condições de Uso destas Bibliotecas Digitais, disponíveis em https://digitalis.uc.pt/pt-pt/termos. Conforme exposto nos referidos Termos e Condições de Uso, o descarregamento de títulos de acesso restrito requer uma licença válida de autorização devendo o utilizador aceder ao(s) documento(s) a partir de um endereço de IP da instituição detentora da supramencionada licença. Ao utilizador é apenas permitido o descarregamento para uso pessoal, pelo que o emprego do(s) título(s) descarregado(s) para outro fim, designadamente comercial, carece de autorização do respetivo autor ou editor da obra. Na medida em que todas as obras da UC Digitalis se encontram protegidas pelo Código do Direito de Autor e Direitos Conexos e demais legislação aplicável, toda a cópia, parcial ou total, deste documento, nos casos em que é legalmente admitida, deverá conter ou fazer-se acompanhar por este aviso.

"Manual do Infermeiro"

“…A economia e a educação eram, ainda, valorizadas pelas elites da época, motivadas por diferentes enquadramentos ideológicos e contribuindo para a expansão dos sistemas de ensino público. A novidade aguça a curiosidade e, com isso, o crescente interesse pelas inovações da época e consequente demanda tornaram o mercado livreiro atrativo para novos editores, que passaram a oferecer uma ampla variedade de materiais impressos, marcando o início da "cultura de massas" (5) .…”

“…Nessa tentativa de adaptação dos editores ao mercado, caracterizado por uma crescente massa de leitores com baixo poder econômico e focado na sua ação como força de trabalho de uma sociedade eminentemente industrial, proliferaram estratégias de publicação e venda em fascículos, o que tornava a aquisição mais barata, permitindo atingir segmentos sociais menos abastados. A coleção "Bibliotheca do Povo e das Escolas" foi um exemplo disso, em que cada número era considerado um fascículo de um livro, e a série completa formaria uma biblioteca (5) .…”