Uma análise da mudança no perfil dos alunos das escolas que aderem ao Programa Ensino Integral (PEI)
Lucas Favaro
Abstract:O presente trabalho foi realizado com apoio da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior -Brasil (CAPES) -Código de Financiamento 001.Primeiramente, agradeço ao meu professor e orientador Luiz Scorzafave. Sou grato pela forma paciente, dedicada e humana pela qual ele me orientou ao longo do desenvolvimento desta dissertação.Agradeço ao Laboratório de Estudos e Pesquisas em Economia Social (LEPES), lugar onde eu trabalhei durante alguns meses ao longo do meu mestrado e que me possibilitou dese… Show more
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