Uma Narrativa Acerca Da Docência Em Educação Física Na Pandemia

Ferreira, Maísa

doi:10.46898/rfb.9786558892441.6

Cited by 2 publications

(1 citation statement)

References 0 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…Essas atribuições aumentavam numa proporção assustadora, que se somavam ao cumprimento dos "protocolos" de buscas pelos(as) estudantes diariamente. Esse processo foi se tornando naturalizado nas escolas, configurando um cotidiano de pressão por resultados (FERREIRA, 2022). Sobre a denúncia aflorada da exclusão digital e do conhecimento foi que as atividades impressas emergiram como um recurso necessário para estabelecer um acompanhamento pedagógico dos(as) estudantes.…”

Section: Desenvolvimento Da Ação Pedagógicaunclassified

Desafios e possibilidades da Educação Física no ensino remoto: experiências docentes sob a perspectiva inclusiva

Januario

Morais²,

Rodrigues³

2022

View full text Add to dashboard Cite

Este relato apresenta os desafios encontrados por professores(as) de Educação Física Escolar (EFE) na adaptação das propostas pedagógicas durante o ensino remoto, com olhares da perspectiva inclusiva, em dois municípios: Santo André (SP) e Itanhaém (SP). O ensino remoto configurou-se conteudista, no percurso, acarretando muitas demandas para os(as) estudantes com deficiência; dificultando o acompanhamento das propostas pedagógicas e gerando mais exclusão. Essa experiência em tempos pandêmicos mostrou serem essenciais os vínculos com as famílias e os(as) estudantes, diante de uma crise sem precedentes, e, somente com eles(as), a escola poderá promover uma transformação social que venha a contribuir para as relações e o compartilhamento dos conhecimentos historicamente construídos.

show abstract

Section: Desenvolvimento Da Ação Pedagógicaunclassified

Desafios e possibilidades da Educação Física no ensino remoto: experiências docentes sob a perspectiva inclusiva

Januario

Morais²,

Rodrigues³

2022

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

Repercussões sindêmicas no desenvolvimento do PIBID/educação física em uma universidade sul-mineira

Martins,

Vieira,

Lopes

2023

Conexões

View full text Add to dashboard Cite

Objetivo: o artigo em tela visa demonstrar como a pandemia repercutiu no desenvolvimento do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação da Docência (PIBID) de Educação Física em uma Universidade localizada no Sul de Minas Gerais. Para tanto, problematiza os principais pontos recorrentes encontrados nos relatórios de experiências elaborados por pibidianos/as integrantes do subprojeto mencionado. Entre as tendências retratadas, constatou-se enunciados relativos à atuação na escola, com ênfase nos principais desafios encontrados durante o percurso diante do modelo de Ensino Remoto Emergencial (ERE). Metodologia: Trata-se de uma pesquisa de análise documental, com quadro teórico desenvolvido a partir de referenciais os quais discutem a pandemia (aqui sendo tratada como sindemia), o ensino remoto e o PIBID. Resultados e discussão: Conforme mencionado, os materiais empíricos foram produzidos a partir dos relatórios de experiências que os discentes entregaram para seus coordenadores ao fim do programa lançado pelo edital N°03/2020. Realizamos a interpretação dos dados utilizando como inspiração o método investigativo do gesto arquivístico em consonância com a atitude crítica. Os resultados indicaram que os pibidianos/as da Educação Física afirmaram se apropriar dos conhecimentos trabalhados no interior do subprojeto, mesmo com a mudança repentina do ensino presencial para o ERE. Conclusão: Os documentos analisados evidenciaram, além disso, enunciados que apontam a eficácia das novas tecnologias da informação e comunicação, quando empregadas de modo responsável e enquanto recurso pedagógico.

show abstract

Uma Narrativa Acerca Da Docência Em Educação Física Na Pandemia

Abstract: Design da capa Pryscila Rosy Borges de Souza Imagens da capa www.canva.com Revisão de texto Os autores Bibliotecária

Cited by 2 publications

References 0 publications

Desafios e possibilidades da Educação Física no ensino remoto: experiências docentes sob a perspectiva inclusiva

Desafios e possibilidades da Educação Física no ensino remoto: experiências docentes sob a perspectiva inclusiva

Repercussões sindêmicas no desenvolvimento do PIBID/educação física em uma universidade sul-mineira

Contact Info

Product

Resources

About