Uma revisão sistemática de estudos experimentais sobre Treinamento de Habilidades Sociais

Abstract

O presente trabalho buscou caracterizar os estudos experimentais publicados em periódicos nacionais na área do Treinamento de Habilidades Sociais e identificar tendências metodológicas e possíveis lacunas nas pesquisas encontradas. Foram recuperados, na íntegra, os 10 estudos experimentais citados no trabalho de Bolsoni-Silva el al. (2006) e foi realizada uma busca no banco de dados SCIELO, compreendendo o período entre 2004 e 2012. A maioria das pesquisas localizadas foi realizada com sujeitos com características clínicas, tendo como objetivo a avaliação de diferentes componentes das habilidades socais por meio da observação sistemática do comportamento. Os estudos apresentam contribuições em termos da caracterização do repertório de habilidades sociais e da competência social de pacientes psiquiátricos psicóticos e da verificação da efetividade de programa de intervenção com estudantes universitários.

Treinamento em Habilidades Sociais com Universitários: Produções e Desafios

“…Quanto ao tratamento dos dados, houve predomínio da análise estatística inferencial, utilizada em cinco dos estudos pesquisados. Tal prática redunda em uma maior possibilidade de generalização dos resultados para outros indivíduos da população de universitários (Freitas, 2013).…”

Social Skills and People With Disabilities: Overview of Brazilian Research

“…Treatment of the data followed the model used by Bolsoni-Silva et al (2006) and Freitas (2013), dividing the analysis into two major categories composed by subcategories. Thus, the results bring a bibliographical analysis, followed by a methodological analysis.…”

“…Contemporaneous to this study, the research by Murta (2005) conducts a review on the literature, this time with a specific focus on the national production in Social Skills Training (THS). Since then, other similar research works have been developed with a highlight on works such as the one by Fumo, Manolio, Bello, and Hayashi (2009), who realized a bibliometric analysis of the scientific production on social skills in a series of books on Behavior and Cognitive Psychology, the one by Freitas (2013), with a systematic review of experimental studies in THS published in journals and the research by Colepicolo (2015), realizing the bibliometric survey in the field of social skills based on publications extracted from the data base of the CAPES Journal Portal.…”

Treinamento de Habilidades Sociais no Contexto Escolar: Revisão Sistemática

“…Conciliar o rigor da pesquisa com as práticas existentes é considerado um desafio necessário para a evolução dos programas de treinamento, podendo demandar um longo período de tempo e maior controle (Murta, 2005). A literatura aponta que foram encontrados cinquenta e sete estudos publicados, diferentes dos dez citados por Bolsoni-Silva no estudo realizado em 2006, no período entre 2004 e junho de 2012, utilizando as palavras-chave "habilidades sociais" e "competência social"; entretanto, nenhum utilizou delineamento propriamente experimental focado em professores (Freitas, 2013).…”