2019
DOI: 10.36253/978-88-6453-812-9
|View full text |Cite
|
Sign up to set email alerts
|

Una investigación educativa y transformadora para el medio ambiente

Abstract: Tres son las grandes emergencias que caracterizan el mundo global contemporáneo: el cambio climático, la agricultura, el manejo de los residuos. Cada una de ellas tiene unas características específicas, pero son parte de un mismo problema: el modelo de desarrollo”. Con estas palabras de Vittorio Cogliati Dezza se abre el volumen. Invertir en la creación de capacidades es una de las claves estratégicas para afrontar los retos de un futuro sostenible, tal como consta en la Agenda 2030, que apunta a transformar,… Show more

Help me understand this report

Search citation statements

Order By: Relevance

Paper Sections

Select...
1
1

Citation Types

0
0
0
4

Year Published

2022
2022
2022
2022

Publication Types

Select...
1

Relationship

0
1

Authors

Journals

citations
Cited by 1 publication
(4 citation statements)
references
References 0 publications
0
0
0
4
Order By: Relevance
“…Rimane e si amplifica il tema relativo alla Formazione in servizio: emerge in modo sconvolgente e sanificatore la componente relazionale come elemento di 10 Nelle note di campo si annota che, in particolare nel FG della struttura codificata con M3b, le persone che intervengono lo fanno a nome del gruppo. Dagli interventi si evince la consapevolezza/intenzione di essere e/o di poter essere: (a) un gruppo di operatori che si occupa di un gruppo di residenti; (b) un contenitore sicuro per i residenti, che riesce a fornire un clima accogliente, a progettare in collaborazione le attività e a fare un piccolo bilancio giornaliero.…”
Section: Risultatiunclassified
See 3 more Smart Citations
“…Rimane e si amplifica il tema relativo alla Formazione in servizio: emerge in modo sconvolgente e sanificatore la componente relazionale come elemento di 10 Nelle note di campo si annota che, in particolare nel FG della struttura codificata con M3b, le persone che intervengono lo fanno a nome del gruppo. Dagli interventi si evince la consapevolezza/intenzione di essere e/o di poter essere: (a) un gruppo di operatori che si occupa di un gruppo di residenti; (b) un contenitore sicuro per i residenti, che riesce a fornire un clima accogliente, a progettare in collaborazione le attività e a fare un piccolo bilancio giornaliero.…”
Section: Risultatiunclassified
“…Infatti, in base alla definizione dell' UNESCO (2002), che per prima ha parlato di OER, quattro sono le caratteristiche essenziali che consentono di qualificare un materiale educativo come 'aperto', ossia: accesso universale e gratuito, attraverso le tecnologie di rete, per l'uso e il riuso nei vari contesti a scopi non commerciali. Qualche anno più tardi, concetti analoghi si ritrovano nella definizione fornita dall'O-ECD (2007,10), che parla di materiale digitale che gli educatori, gli studenti e chiunque studi in maniera autonoma possa usare e riusare liberamente per l'insegnamento, l'apprendimento e la ricerca.…”
Section: Mooc E Le Nuove Frontiere Della Formazione Continuaunclassified
See 2 more Smart Citations