Universidades líderes en sostenibilidad: un análisis de las iniciativas de huella de carbono en Latinoamérica

Abstract

Las emisiones de gases de efecto invernadero (GEI) de origen antropogénico se cuantifican mediante la huella de carbono (HC). Por ello, como líderes mundiales en innovación técnica, las universidades deberían liderar la transición hacia la carbononeutralidad. Sin embargo, pocas universidades latinoamericanas reúnen, publican y establecen metas de HC. Por lo tanto, este estudio evaluará las acciones propuestas en las universidades latinoamericanas, utilizando información de Scopus, ScienceDirect, Redalyc, PubMed y Google Scholar, para evaluar las técnicas de medición (M), mitigación (MT) y compensación (C) de emisiones de GEI, siguiendo la norma ISO 14064:2018. Se determinó que 55 universidades emitieron 526 998,89 Tn CO 2 eq en el periodo 2016-2022. El consumo indirecto de combustibles (39,38 %) es la principal fuente de emisiones, mientras que el transporte sostenible (26,1 %), la tecnología renovable (21,7 %), la gestión de residuos (16,7 %), las buenas prácticas de gestión y ecoeficiencia (19,6 %) y la gestión de residuos (17,4 %) mitigan las emisiones. Las operaciones de compensación de GEI incluyen la reforestación, la compra de créditos de carbono y las terrazas verdes de los campus, con proyectos de captura de carbono en América Latina por un total de 182 383,67 Tn CO 2 eq/año.