“…Les thèmes abordés sous cette appellation touchent, par exemple, aux conditions des cadres (Albach, 1997 ;Bergmann, 2004), à la propension des étudiants à devenir entrepreneurs (Franke et Lüthje, 2002 ;Kailer, 2002), à l'enseignement de l'entrepreneuriat (Koch, 2003 ;Neubauer, 2003) ou, encore, à la dynamique des start-ups (Schwarz, Harms et Breitenecker, 2006). L'approche retenue dans ces travaux est le plus souvent de type macroéconomique et considère un territoire ou une population, plutôt que l'entrepreneur et son projet.…”