Upaya Meningkatkan Daya Ingat Anak dalam Menghafal Al-Qur’an Melalui Metode One Day One Ayat (ODOA) di PAUD Aster 23 Jember

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan penerapan metode One Day One Ayat serta peningkatan daya ingat anak dalam menghafal Al-Qur’an pada kelompok B PAUD Aster 23 Jember. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas secara kolaboratif. Subyek penelitian ini adalah anak-anak kelompok B PAUD Aster 23 Kaliwates Jember sebanyak 9 anak. Pengumpulan data menggunakan metode observasi dan metode dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Penelitian dilakukan bulan Juli sampai bulan Agustus 2020. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang telah dilakukan, bahwa metode One Day One Ayat dapat meningkatkan kemampuan daya ingat anak dalam menghafal Al-Qur’an kelas B di PAUD Aster 23 Jember. Peningkatan tersebut dapat dilihat dari perolehan persentase dari sebelum tindakan dan setelah dilakukan tindakan siklus I dan siklus II. Pelaksanaan siklus I memperoleh persentase sebesar 70,30% yang meningkat dari sebelum dilakukan tindakan. Kemudian meningkat secara signifikan pada siklus II dengan perolehan hasil persentase sebesar 82,80% dikarenakan metode penyampaian dalam mengajar yang berbeda sehingga stimulasi yang diberikan kepada anak dapat tuntas dan tidak mengalami kesulitan.

Islamic Boarding School Program as a Means of Improving Reading and Memorization of the Al-Qur'an for SD IT An-Najah Aceh Tengah Students

“…Various neurological studies show that 50% of a child's intelligence is formed in the first four years. 19 Before starting the Al-Qur'an tahfiz activities, the author motivates students. Among these motivations is the virtue of memorizing the Al-Qur'an in Islam.…”

Penerapan Metode ODOA dalam Meningkatkan Hasil Belajar Menghafal Siswa Kelas VII B MTs Al-Jauharen Kota Jambi

“…Sebaliknya, garis yang lebih panjang mungkin memerlukan hingga dua hari untuk menghafal sempurna. Menurut Hermawan dan Luthfianty pemanfaatan metode ODOA berpotensi mengoptimalkan kemampuan kognitif anak, khususnya dalam upaya peningkatan hafalan Al-Qur'an dengan merangsang belahan otak kanan dan kiri (Mawarni & Ashadi, 2020).…”

“…Budiono menjelaskan bahwa metode ODOA bisa dimanfaatkan dalam upaya meningkatkan hafalan Al-Qur'an siswa dengan sistematikan menghafal satu hari satu ayat . Metode ODOA mampu mengoptimalkan kemampuan kognitif anak, khususnya dalam upaya peningkatan hafalan Al-Qur'an dengan merangsang belahan otak kanan dan kiri (Mawarni & Ashadi, 2020).…”

“…Penelitian terdahulu menunjukkan bahwa penerapan metode ODOA dalam proses pembelajaran dapat meningkatkan daya ingat anak dalam menghafal Al-Qur'an(Mawarni & Ashadi, 2020). Hasil yang sama ditunjukkan dari penelitian Idrus et al, bahwa penerapan metode ODOA berpengaruh terhadap peningkatan daya ingat anak dalam usaha menghafal Al-Qur'an(Idrus et al, 2022) Selanjutnya metode ODOA efektif dalam meningkatkan kemampuan menghafal Al-Qur'an(Nisa' & Chotimah, 2020).Berdasarkan uraian penelitian terdahulu mengenai penerapan metode ODOA yang dapat mendukung siswa dalam meningkatkan hasil belajar menghafal siswa dalam menghafal Al-Qur'an, maka penelitian ini akan berfokus pada peningkatan hasil belajar menghafal juz 30 dan keaktifan belajar siswa di kelas VII B MTs Al-Jauharen Kota Jambi yang masih belum optimal dengan menggunakan metode ODOA sesuai dengan materi yang dituangkan dalam Rencana Pelaksanaan Pembelajaran untuk mata pelajaran Quran dan Tahfizh.…”