Usage des liaisons variables dans deux corpus de lecture

Une analyse de la liaison chez 96 élèves de lycée a démontré que le nombre global de liaisons produites a été nettement supérieur en lecture qu’en conversation et que les filles en ont réalisé plus que les garçons. Si ces deux résultats ne surprennent guère, ils vont néanmoins à l’encontre des attentes de la théorie variationniste. Nous soutiendrons que ces deux tendances ont pour facteur commun le rôle de la liaison comme marqueur de l’écrit à l’oral et soulignent le fait que, pour le français du moins, les dimensions formalité et scripturalité doivent être découplées dans toute analyse stylistique.

Liaison variable et modèle variationniste labovien : une exception française ?

Hornsby

2023

Liaison et impression : phonologie populaire à travers les intuitions de deux groupes d’adolescents francophones

Akissi Boutin,

De Flaviis,

Floquet

2023

L’objectif de ce travail est de commenter les résultats d’un test d’acceptabilité administré à une population de jeunes collégiens. Poursuivant un travail déjà entamé sur la perception de la liaison et les représentations subjectives (Laks & Floquet 2017 ; Celata, De Flaviis & Floquet 2020 ; De Flaviis 2021), nous nous intéressons aussi bien à la compétence épiphonologique qu’à la conscience métaphonologique de deux groupes d’adolescents de Toulouse et Menton. Nos premiers résultats vont dans le sens d’une divergence entre ce que le chercheur trouve dans un corpus et ce que l’auditeur naïf perçoit de son côté surtout en ce qui concerne le statut de la liaison.

Indexicalité et interprétation du monde social : une analyse socio-pragmatique de la liaison variable

Martin,

Abbou,

Burnett

2023

Des travaux antérieurs ont souligné un lien fort entre liaison variable et écrit mais n’ont pas développé une analyse explicite de ce lien. Dans cet article, nous proposons un cadre théorique basé sur la sociologie pragmatique (Boltanski & Thévenot 1991) qui permet de rendre compte des sens sociaux qui émergent lors de la réalisation de la liaison variable en situation. En esquissant un champ indexical de l’écrit, nous proposons que plusieurs ensembles de sens soient potentiellement en jeu lors de la réalisation d’une liaison variable. Grâce à un test expérimental basé sur la Matched Guise Technique , où face à des scénarios décrivant des échanges sociaux, les participants devaient indiquer leur préférence pour la liaison réalisée ou non. Nous montrons que la liaison variable prend sens notamment dans le « monde industriel » où le professionnalisme est valorisé et peut évoquer la préparation derrière un texte écrit.