2011
DOI: 10.24908/pceea.v0i0.3805
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Using Pine Wood Derby Cars to Introduce Mechanical Engineering to Students in a First Year General Engineering Design Course

Abstract: In order to introduce students to mechanical engineering, a first year design laboratory was developed based on pine wood derbies that are run in various children’s organizations. In these races, children and their parents design and build a car using a kit consisting of a pine block, metal axles and plastic wheels. This design exercise introduces students to several aspects of mechanical engineering, including manufacturing, aerodynamics, and material science. It also builds on courses that cover engineering … Show more

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“…Na bibliografia que aborda as competições de veículos em descida livre (gravity car race), há um bom número de publicações cujo teor dominante consiste em fornecer conselhos e orientações práticas para melhorar o desempenho dos veículos competidores. Esse é o caso de Pedigo (2002), Polycarpou e Solzak (2006), Meade (2006) e Torvi (2011), para mencionar apenas as publicações mais relevantes cujo teor dominante é o de aconselhamento prático. No entanto, raros são os trabalhos publicados até a presente data que equacionam o desempenho com rigor científico, de modo a fundamentar teoricamente a razão pela qual certas modificações podem promover ganho de desempenho efetivo.…”
Section: Introductionunclassified
“…Na bibliografia que aborda as competições de veículos em descida livre (gravity car race), há um bom número de publicações cujo teor dominante consiste em fornecer conselhos e orientações práticas para melhorar o desempenho dos veículos competidores. Esse é o caso de Pedigo (2002), Polycarpou e Solzak (2006), Meade (2006) e Torvi (2011), para mencionar apenas as publicações mais relevantes cujo teor dominante é o de aconselhamento prático. No entanto, raros são os trabalhos publicados até a presente data que equacionam o desempenho com rigor científico, de modo a fundamentar teoricamente a razão pela qual certas modificações podem promover ganho de desempenho efetivo.…”
Section: Introductionunclassified