Üstün Zekâlıların Eğitiminde Hızlandırma Yönteminin Kullanılması

Abstract

Hepimiz farklı özelliklere sahibiz. Bireye ait özellikler bedensel, duygusal, sosyal, zihinsel, kişisel, ahlaki ve cinsel özellikler başlığı altında toplanabilir. Bu özelliklerimizden zekâmız öğrenme hızımızı, öğrenme miktarını ve genişliğini, öğreneceğimiz bilginin türünü, öğrendiklerimizi akılda tutmayı belirler. Doğuştan getirdiğimiz ve öğrenme yolu ile potansiyelimiz oranında geliştirebileceğimiz zekâ ölçülebilen bir özelliktir. İnsanların üçte ikilik veya yaklaşık yüzde altmış sekizlik kısmı zekâca "normal" kabul edilir. Bu kesimin zekâ puanı 85 ile 115 arasındadır. Zekâca normal olanların üzerinde kalanlar üstün zekâlı (Ü.Z.) olarak isimlendirilirler. Bunların zekâ puanları ve bunların yaygınlığı aşağıdaki gibidir (Bakioğlu, A. ve Levent, B. 2013).