Utilidad de una consulta especializada en inmunodeficiencias primarias

Millán-Longo, Claudia; Molino, Paula Rodríguez; Rabes, T. del Rosal; Sánchez, Dolores Corral; Méndez‐Echevarría, Ana

doi:10.1016/j.anpedi.2018.12.010

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“…17 Further, specialist clinics such as primary immunodeficiencies clinics, pediatric and adolescent surgical breast clinics, neurological HIV clinics, gerontorheumatology clinics, and many more are likely to emerge in the near future based on extensive recent progress in medical knowledge and the emergence of novel sub-specialties. [18][19][20][21] Medical education utilizing the concept of the "Special clinic" is likely to become progressively more abundant and effective as the evidence base builds up around it.…”

Section: The Sophistication Advantagesmentioning

confidence: 99%

The Role of “Special Clinics” in Imparting Clinical Skills: Medical Education for Competence and Sophistication

Jain¹,

Dewey²

2021

AMEP

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Point your SmartPhone at the code above. If you have a QR code reader the video abstract will appear. Or use: https://youtu.be/ZM-TLlS02rQPurpose: Advanced methodical learning and optimised learning leads to better-trained doctors. Such teaching typically comprises the illustration of features and access to facilities. This article explores the role of "Special clinics" in medical education. The role of sophisticated "Special clinics" is to provide vigour and vibrancy in treating and teaching as well as advancing the art and science of medicine. All this contributes towards the current evidence indicating benefits of reducing hospitalization. Methods: This article comprises an analysis of the guidance produced by leading medical education institutions. Findings are presented in the perspective of a relevant theoretical framework around "Special clinics", in light of the available evidence and personal experience.Results: The implementation and potential impacts of "Special clinics" are presented within the context of the "4SAs", a favoured teaching mnemonic: 1) Scientific Approach: medical education rules and regulations reflecting scientific reasoning in support of "Special clinics", 2) Setting Advantages: the mechanisms by which "Special clinics" are conducive to and contribute towards increasing the capacity to comprehensively treat complex disorders in the outpatient setting, avoiding hospitalization and its associated risks, as well as expenditure, 3) Sophistication Advantages: tools and techniques to ensure advanced clinical skills teaching including novel outpatient technologies, understanding the need for focussed study and practice, and exploiting the advantages of internationalization of medical education, and 4) Successes and Advancements: opportunities to observe experts providing specialist care of the highest standard. The use of a focussed approach aims to explore and advance frontiers of medical education. Conclusion: "Special clinics" will soon form a major component of the hospital workload and play a crucial role in medical education. They provide the advantage of conditionspecific patient-centered care, the motivation for excellence. Clinical skills learnt by medical students in "Special clinics" will undoubtedly contribute to long-term improvements in the medical care.

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Section: The Sophistication Advantagesmentioning

confidence: 99%

The Role of “Special Clinics” in Imparting Clinical Skills: Medical Education for Competence and Sophistication

Jain¹,

Dewey²

2021

AMEP

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“…La inmunodeficiencia combinada severa afecta la respuesta inmune humoral y celular y se presenta desde el nacimiento. 1 Las IDP pueden empezar con infecciones recurrentes en la infancia cursando con fiebre persistente, la falta de respuesta a antibióticos orales y/o la necesidad de antibióticos intravenosos u hospitalización, 5 infecciones por un patógeno inusual, complicaciones poco frecuentes (mastoiditis, derrame pleural, absceso) o alteraciones analíticas o en las pruebas de imagen persistentes (leucocitosis, aumento de VSG [velocidad de sedimentación globular] o PCR, etcétera) (Tabla 2). 6 Pueden presentar antecedente familiar de muerte infantil sin una etiología determinada, peso y talla bajos.…”

Section: Introductionunclassified

Registro de inmunodeficiencias primarias del Hospital Materno Infantil del Estado de México

Ortega-Franco,

Zavaleta-Martínez,

Martin-De Saro

et al. 2023

Alergia, Asma E Inmunología Pediátricas

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Introducción: las inmunodeficiencias primarias (IDP), o errores innatos de la inmunidad (EII), son un grupo de más de 406 enfermedades de origen genético con alteración cuantitativa y/o funcional de mecanismos de la respuesta inmunológica. Objetivos: realizar registro de las inmunodeficiencias primarias del Hospital Materno Infantil ISSE-MyM desde enero de 2005 a diciembre de 2020. Material y métodos: estudio observacional, descriptivo, de una serie de casos, utilizando expedientes clínicos. Resultados: se registraron 33 pacientes, 42.4% mujeres y 57.5% hombres. El EII más frecuente fue la deficiencia de anticuerpos (45.4%). El promedio de edad al diagnóstico fue de 4.4 años. El sistema más afectado fue el respiratorio (50%). El municipio con más frecuencia de casos fue Almoloya de Juárez (9.09%). Se reportó ausencia de antecedentes familiares en 84.8% y presente en 15.1%. Dentro de los estudios iniciales predominó la biometría hemática (69.6%). El promedio de tiempo desde el inicio de los síntomas al diagnóstico fue de 2.6 años. Conclusiones: los pacientes con inmunodeficiencias primarias de nuestro hospital tienen la misma distribución de edad y sexo observada en estudios internacionales; su conocimiento permitirá un diagnóstico precoz y tratamiento oportuno para mejorar la calidad de vida y el pronóstico a largo plazo.

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El nuevo escenario de las inmunodeficiencias primarias y el rol del inmunólogo clínico en la consulta especializada

García‐García¹,

Gereda-Martínez

Deyà‐Martínez³

et al. 2020

Anales de Pediatría

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Utilidad de una consulta especializada en inmunodeficiencias primarias

Cited by 3 publications

References 6 publications

The Role of “Special Clinics” in Imparting Clinical Skills: Medical Education for Competence and Sophistication

The Role of “Special Clinics” in Imparting Clinical Skills: Medical Education for Competence and Sophistication

Registro de inmunodeficiencias primarias del Hospital Materno Infantil del Estado de México

El nuevo escenario de las inmunodeficiencias primarias y el rol del inmunólogo clínico en la consulta especializada

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