Uwarunkowania i znaczenie szkoleń w zdobywaniu i rozwijaniu wiedzy pracowników małych firmach technologicznych

Abstract

Celem autorki niniejszego artyku u jest okre lenie mo liwo ci uczenia si poprzez szkolenia, uwarunkowa zwi zanych z uczestnictwem i dost pno ci szkole oraz ocena znaczenia wykorzystania szkole w procesie rozwoju wiedzy i umiej tno ci pracowników ma ych firm technologicznych w Polsce. Na podstawie przeprowadzonych bada jako ciowych-wywiadów z pracownikami firm technologicznych-zidentyfikowano istotne czynniki oddzia ywaj ce na mo liwo ci uczestnictwa w szkoleniach oraz okre lono czynniki kszta tuj ce dost pno szkole dla pracowników badanych firm. W ród g ównych warunków uczestnictwa w szkoleniach wskazuje si brak lub niedostatek niezb dnej wiedzy i umiej tno dostrze ony przez kierownictwo firmy, a czynnikiem determinuj cym uczestnictwo pracownika w szkoleniu okaza o si g ównie zajmowane przez niego stanowisko pracy i jej charakter. Autorka okre la uwarunkowania i ocenia znaczenie szkole w kszta towaniu odpowiedniej wiedzy i umiej tno ci w ród pracowników ma ych firm technologicznych. Najistotniejszymi uwarunkowaniami w zakresie mo liwo ci szkolenia pracowników ma ych firm technologicznych w wietle przeprowadzonych bada s oferta szkole dost pna na rynku oraz oczekiwania kierownictwa firm co do wiedzy i umiej tno ci zdobywanych i rozwijanych przez poszczególnych pracowników. S owa kluczowe: szkolenie, firma technologiczna, formalne procesy uczenia si .