Validación de escala para medir las creencias sobre el consumo de alcohol en adolescentes escolarizados

Abstract

Se propuso diseñar una escala que evaluara las creencias sobre el consumo de alcohol en adolescentes mexicanos escolarizados entre 11 y 16 años, a los cuales se accedió por medio de una invitación. La medida creada tuvo como base la Teoría de la Acción Planeada, la cual explica diversas problemáticas de salud. Se eligieron de manera no probabilística tres muestras de colegios de educación básica del turno matutino del estado de Hidalgo, México. Se llevaron a cabo los pilotos con estas muestras: uno para un estudio cualitativo a través de un análisis de contenido por categorías (.=219), otro para un análisis factorial exploratorio con análisis paralelo (.=906) y uno para un análisis factorial confirmatorio por máxima verosimilitud y un análisis de invarianza por sexo (.=612). Los resultados indican la presencia de creencias positivas y negativas de los motivos de consumo en esta población, tanto el AFE y el AFC identificaron dos creencias positivas: placer-hedonismo y aceptación social y una creencia negativa: daño-riesgo. La discusión gira en torno a las creencias conductuales (actitudes) positivas y negativas y en la trasmisión cultural que realizan padres y pares. La limitación es el tipo de muestra ya que solo se trabajó con adolescentes escolarizados, se propone incluir adolescentes que no estudien para continuar con la línea de investigación.

Consumo De Alcohol Y Rasgos De Ansiedad Y Depresión en Adolescentes Escolarizados

“…En el contexto mexicano este fenómeno en hombres se puede explicar desde la presión que los hombres experimentan para comenzar a probar su estatus, poder u hombría, algunas veces el poder demostrar que consumen mucho o de manera fuerte está asociado con ser más hombre en la adolescencia (Higareda et al, 2018). De igual manera, los hombres suelen puntuar más alto en el rasgo asociado con la apertura a nuevas experiencias (Becker et al, 2012) así como otras variables ambientales asociadas con el ingreso económico familiar, acceso a servicios de salud y el consumo de familia y amigos; de igual forma estas diferencias pueden ser relacionadas con las políticas en cuanto al consumo de menores, programas para disminuir el consumo de riesgo, así como programas preventivos (Leng et al, 2019).…”