Validation francophone de la grille d’évaluation de la douleur-déficience intellectuelle – version postopératoire

Zabalia, Marc; Breau, Lynn M.; Wood, Chantal; Lévêque, C.; Hennequin, Martine; Villeneuve, Édith; Estelle, F.; Vallet, Laurent; Grégoire, Marie‐Claude; Breau, Geneviève

doi:10.1007/s12630-011-9582-7

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“…The analyses showed a good agreement between the different raters in defining the presence or absence of pain both in calm and painful situations, although the agreement was always better in the painful situations. These results are similar to those reported by Johansson et al [ 16 ] for the validity and reliability of a Swedish version of NCCPC-PV and by Zabalia et al in the French validation of NCCPC-PV [ 17 ].…”

Section: Discussionsupporting

confidence: 92%

Validation of the Italian version of the Non-Communicating Children's Pain Checklist-Postoperative Version

et al. 2017

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BackgroundThis study evaluated the validity and reliability of the Italian version of the Non-Communicating Children’s Pain Checklist-Postoperative version (I-NCCPC-PV).MethodsThe original NCCPC-PV version was translated into Italian following the guidelines for “the translation, adaptation, and validation of instruments or scales for cross-cultural healthcare research”. We tested the Italian NCCPC-PV version (I-NCCPC-PV) in 40 children (3–18 years of age) with severe to profound Intellectual Disability and no verbal communication. Each child’s behavior was observed by a parent or caregiver and by an external observer in a quiet situation and a painful one. They independently assessed the child’s level of pain using the translated Italian version of the NCCPCPV (I-NCCPC-PV).ResultsThe results from 80 assessments showed that children’s behavioral signs differed significantly between painful and calm situations (p < 0.001). The inter-rater reliability was poor in a quiet condition (ICC 0.62) and fair in a painful situation (ICC 0.77). The inter-rater agreement was good in both calm and painful conditions (72.50% and 77.50% respectively).ConclusionThe Italian version of the NCCPC-PV (I-NCCPC-PV) can be used for pain assessment in children with Intellectual Disability who lack verbal communication.

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Section: Discussionsupporting

confidence: 92%

Validation of the Italian version of the Non-Communicating Children's Pain Checklist-Postoperative Version

et al. 2017

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“…Néanmoins, des échelles d'hétéro-évaluation, validées chez des enfants incapables de communiquer verbalement ou ayant des déficits cognitifs importants, peuvent être utilisées chez certains enfants autistes. Récemment, l'échelle NCCPC (non-communicative children pain checklist) a été validée en français, sous le nom de GED-DI (grille d'évaluation douleur-déficience intellectuelle) [14]. À l'origine, cette grille a été conçue pour quantifier la douleur post-opératoire chez des enfants non communicants.…”

Section: Mesurer La Douleur Chez Les Sujets Autistesunclassified

Nociception, douleur et autisme

et al. 2021

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Les sujets autistes présentent fréquemment des anomalies sensorielles. Celles concernant la nociception ainsi que sa potentielle résultante, la douleur, sont d’un intérêt capital. En effet, du fait de nombreuses comorbidités, les sujets autistes sont plus souvent exposés à des situations douloureuses que la population générale. Alors qu’ils sont souvent considérés comme moins sensibles, les études expérimentales sur ce point sont loin de faire consensus. Utiliser des modèles animaux pourrait permettre de s’affranchir de certaines sources de variabilité et d’apporter, dans le cadre de l’autisme, une vue d’ensemble des altérations potentielles du système nociceptif aux niveaux cellulaire et moléculaire.

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“…Si la recherche a tardé à développer des outils d'évaluation spécifiques, voir pour revue [8,10], nous disposons aujourd'hui d'échelles francophones validées permettant d'évaluer la douleur chronique et aiguë des personnes atteintes de déficience sévère et profonde : l'échelle Douleur Enfant San Salvadour (DESS) [12] et la Grille d'Evaluation de la Douleur -Déficience Intellectuelle (GED-DI) [44]. Mais les travaux portant sur l'évaluation de la douleur des enfants et adolescents atteints de déficience intellectuelle restent rares.…”

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Expression de la douleur et stratégies de faire-face des enfants et adolescents atteints de déficience intellectuelle légère ou moyenne

Zabalia¹

2012

Douleur analg

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Pour évaluer et prendre en charge la douleur, les soignants doivent disposer d'outils et de connaissances actualisées concernant les enfants et adolescents atteints de déficience intellectuelle légère et moyenne. Les travaux récents montrent que ces enfants disposent de capacités à exprimer verbalement la douleur et qu'ils utilisent des outils d'auto-évaluation de façon adaptée. Par ailleurs, ils connaissent des stratégies et faire face et semblent privilégier le recours à un soutien extérieur. Enfin, ils montrent des capacités d'imagerie mentale et sont capables d'évoquer des souvenirs autobiographiques. Ces données nouvelles laissent penser que les enfants et adolescents de cette population peuvent bénéficier des protocoles d'hypnoanalgésie et de relaxation.

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Validation francophone de la grille d’évaluation de la douleur-déficience intellectuelle – version postopératoire

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Validation of the Italian version of the Non-Communicating Children's Pain Checklist-Postoperative Version

Validation of the Italian version of the Non-Communicating Children's Pain Checklist-Postoperative Version

Nociception, douleur et autisme

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