Variables Associated With American High School Students' Knowledge of Environmental Issues Related to Energy and Pollution

Assessment of Environmental Knowledge and Attitude of Secondary Level Students of Tangail, Bangladesh

“…Tayci and Uysal (2012) reported that there was no significant relationship between the parent's educational status and the 8 th grade students environmental knowledge and attitude in Turkey. The study by Gambro and Switzky (1999), noticed that the level of formal education a student's parent received was significantly related to the student's level of knowledge concerning environmental issues. …”

Maltese Youth and the Environment: A Qualitative Study

“…The majority of studies reported a positive attitude towards the environment, except a study by Gambro and Switzky (1996), and a variety of levels of environmental knowledge. Other findings indicate poor knowledge of environmental issues (Kuhlemeier, Huub, & Nijs, 1999;Gambro & Switzky, 1999). The majority of the studies did not actually investigate whether youth had taken any actions in relation to the environment.…”

Lise öğrencilerinin güncel çevre sorunları hakkındaki algıları: İzmir örneği

“…Bu kabulden yola çıkarak, öğrencilerin güncel çevre sorunları ile ilgili anlayışlarının sürdürülebilir kalkınma ve çevre okur-yazarlığını arttırma adına oldukça önemli olduğu anlaşılmaktadır. Dünyada birçok ülkede, örneğin Amerika Birleşik Devletleri'nde Gambro ve Switzky (1999) 4,5,6,7,8,10 ve 11'inci sınıflar gibi birçok öğrenim seviyelerinde bulunan öğrencilerin güncel çevre sorunları ile ilgili bakışlarını ve kavram yanılgılarını araştırmıştır. İki yüz seksen öğrenci ile yapılan bu çalışma sonucunda her seviyeden öğrencinin yeterli düzeyde bilgi ve bakışa sahip olmadıklarını belirlemiştir.…”