Variações Cromática e de Matizes do Teste de Pfister em Crianças

Abstract

RESUMO Estudos têm sido desenvolvidos com diversos indicadores do Teste das Pirâmides Coloridas de Pfister (TPC), mas as pesquisas sobre as Variações Cromática (VCo) e de Matizes (VMa) ainda são escassas. O objetivo deste trabalho foi analisar as qualidades psicométricas de VCo e VMa do TPC com crianças. Para isso, utilizou-se um banco de dados com 207 protocolos do TPC administrados em estudantes de escolas públicas e particulares, com idades entre 6 e 11 anos. Apresentaram-se as estatísticas descritivas de VCo e VMa conforme as idades das crianças. Além disso, observou-se diminuição da média de VCo conforme o aumento da idade, bem como aumento da amplitude dos valores medianos de VMa nas crianças entre 10 e 11 anos. Sugere-se que essas diferenças podem estar relacionadas a aspectos do desenvolvimento infantil, sendo necessária a continuidade de estudos voltados para o aprimoramento dessas variáveis. Palavras-chave: teste psicológico; avaliação psicológica; psicometria. ABSTRACT -Chromatic and Shades Variations of the Pfister Test in children Studies have been developed with several indicators of the Pfister Color Pyramid Test (CPT), however, studies related to the Chromatic (CVo) and Shades Variations (SVa) are still scarce. The aim of this study was to analyze the psychometric qualities of the CVo and SVa of the CPT with children. For this, a database was used with 207 CPT protocols administered to students from public and private schools, aged between 6 and 11 years. The descriptive statistics of the CVo and SVa were presented according to the age of the children. A decrease in the mean of the CVo was observed, as well as increased amplitude of the median SVa values in children aged between 10 and 11 years.It is suggested that these differences may be related to aspects of childhood development, and further studies are needed to improve these variables, especially with children.

Pirâmides Coloridas de Pfister: revisão sistemática de artigos (2009-2021)

“…Nas pesquisas posteriores, foi possível verificar diferenças de funcionamento cognitivo e de maturidade (Cardoso et al, 2018;Farah et al, 2014;Melo et al, 2020e Villemor-Amaral & Quirino, 2013, de criatividade (Villemor-Amaral et al, 2014) e de escolha das cores entre meninos e meninas, potencialmente em função de padrões culturais (Cardoso et al, 2019) e avaliar a consistência entre avaliadores (Farah et al, 2014). Por fim, o único estudo com fins de diagnóstico foi realizado com amostra de adolescentes argentinos com histórico de tentativa de suicídio (Pugliese, 2015).…”